《生命的思考》单元检测

《《生命的思考》单元检测》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《生命的思考》单元检测一、选择题1．据报道，由于字迹的大小、间隔、力度、倾斜度、连贯性等存在差别，几乎不可能找到两个笔迹完全相同的人。这是说明（）A．生命是独特的，笔迹是生命独特性的体现B．人的笔迹决定其性格和命运C．模仿别人的笔迹，可以做到一模一样D．生命的独特性全都体现在字迹上2．某市中学生小秦在中考中取得了全科满分，记者采访时发现他热爱阅读，喜欢锻炼身体，还擅长拍微电影。无论是学习还是生活都全身心投入。小秦的事迹告诉我们（）A．热爱生活，凡事全力以赴B．满分靠运气，实力是其次C．初中的主要任务是培养兴趣爱好D．学习上积极投入，其他事无所谓3．“人的一生应当这样度过：当回首往

2、事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这揭示了（）A．生命是不可替代的B．生命的意义在于寿命的长短C．人生应该过得丰富、充实和有意义D．作者因曾经碌碌无为而悔恨4．下列行为，不能体现爱护自己身体的是（）A．小鹏做课间操对自己要求高，力到指尖B．小彤定期到医院检查身体，生病及时就医C．小奥经常和父亲一起到健身房锻炼身体D．学校组织的逃生演习，小林觉得耽误学习5．“无论至于何处，遇男或女，贵人及奴婢，我之唯一目的，为病家谋幸福，并检点吾身，不作各种害人及恶劣行为。”这是著名的医者誓言——希波克拉底誓言。凡从医者，须守此誓言是因为（）A．医生坚持职业操守，是宣誓实现的B．生

3、命至上，医生要承担拯救生命的责任C．只要从医者宣誓，就能担起责任D．医生学历高，所以要求较高6．当火灾发生时，下列做法正确的是（）A．高层建筑中的人乘电梯逃脱B．房间中的人立即跑到阳台大喊救命C．四层上课的学生快速跳楼逃生D．逃生时应用湿毛巾捂住口鼻7．下列关于人类与其他生命的关系的说法正确的是（）A．人的生命是最珍贵的，人类主宰其他生命B．动植物的生命比其他生命更顽强C．生命都是顽强的，不需要彼此照顾D．每种生命都有存在的意义和价值，要相互关爱8．如果生命健康是“1”，那么金钱、权势、名誉、地位都是“1”后面的“0”。如果失去了生命健康的“1”，即使你再有钱、有地位、有权势，也

4、都是“0”。下列对生命健康的认识正确的是（）A．要随时准备奉献生命B．生命健康高于一切C．金钱、地位、权势比生命重要D．用有限的生命追求无限的财富9．《黄帝内经》中记载：“怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾”。这说明（）A．没有喜怒忧思，身体就不会生病B．喜怒忧思影响身体健康，喜怒适度C．喜怒不形于色，就不会伤五脏D．为了延长生命，人应该没有喜怒忧思10．助手：“您已经失败一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧。”爱迪生：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”爱迪生和助手对答时的态度是（）A．麻木懈怠B．积极乐观C．盲目乐观D．无趣调侃11．面对挫折

5、我们可以尝试（）①和自己信任的人谈一谈，获得安慰和建议②考虑到最糟糕的结果，及时行乐③关心帮助他人，感受内心的宽慰④寻死觅活，钻牛角尖A．①②B．①③C．②④D．③④12．“生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”这句话阐释了（）A．不要苟且的生存，要随心所欲B．不要沉浸在挫折中，要把目光放到美好的未来C．心怀诗和远方，就能避开挫折D．挫折本身就是好的，经历的越多越好13．生活难免有挫折，国家和民族的发展也会经历挫折。当国家经历挫折时，青少年要有的责任意识是（）A．事不关己，高高挂起B．多难兴邦，责无旁贷C．与世浮沉，随波逐流D．风声鹤唳，草木皆兵14．小敏在她十八岁生日到来

6、之际，和父母到红十字会签署了角膜捐献协议，切实践行“永生的眼睛”。这告诉我们（）A．救助生命，以放弃自己的生命为前提B．珍爱生命，奉献社会延伸生命的价值C．漠视生命，视自己的生命为身外之物D．实现生命的价值，就必须捐献眼角膜15．蝴蝶的成长必须经过在蛹中痛苦挣扎的过程，直到它的翅膀和身体逐渐强壮了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飞翔。蝴蝶的挣扎固然痛苦，但也正是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀，给予了它生命力。蝴蝶的成长经历给我们人生的启示是（）A．生命中只有痛苦，没有欢乐B．只要经历了挫折就一定会成功C．人生始终充满痛苦D．正确认识生活中的挫折和痛苦，才能体会生命的美好二、

7、材料分析题16．材料一：下面四位伟大的历史人物都为人类的发展和进步做出巨大贡献。扁鹊（战国）祖冲之（南北朝）鲁迅（清晚至民国）瓦特（英国）材料二，北京941路公交驾驶员开车时突发疾病，将公交车安全地停在路口后，杨勇晕倒，身体倾斜左侧窗户边上，脚仍踩在刹车上。送往医院，后抢救无效死亡。请回答：（1）生命的意义不在于长短，而在于对人类的贡献。请你在材料一中选择一位你熟知的伟人，谈谈他对人类的贡献。（2）有人认为：“只有伟人的生命才是有意义的。”请你结合材料二，谈谈你的观点。（1）扁鹊