第3课 爬天都峰试题及答案

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1、3爬天都峰轻松起步1我可以把下面的音节补充完整。d_______________l______________________________ànp_______________j_______________j______________________________ōngh_______________2我会读拼音,还能把词语写得又正确又漂亮。3擦亮眼睛，仔细分辨多音字并组词。4写出下列词语的近义词。笔陡——（）似乎——（）奋力——（）汲取——（）5我能把句子写得更具体。（1）我回头一看，是一位______________老爷爷。（2）老爷爷______________地说：“谢谢你啦

2、，小朋友。”（3）一位______________小妹妹______________地说：“哥哥你真棒！”（4）老奶奶地告诉我这个消息。6我要读一读，并用加点的词造句。（1）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷

3、照了一张相，留作纪念。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！___________________________________________________________________________________________________________

4、___________________________________________________7课文最后一自然段，爸爸说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”我是这样理解这句话的：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_______________________________________________________________________________________________________________________快乐提升小蚂蚁搬豆小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶。只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰它身旁的蚂蚁，那只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了，然后它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回家去。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。第一站在文中找出与下列词语意思相近的词

6、。立刻——（）明白——（）看见——（）团结一致——（）第二站读了短文，我知道小蚂蚁是靠_______________来传递消息的，我还知道了_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三站我读了这篇短文，知道了有关蚂蚁的一些知识，这让我想起大自然中还有很多有趣的昆虫，它们有着不同的传递消息、搬运食物的方式。比如我知道：_

7、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________