中学数学研究-上070434对05、06年高考立体几何题的分析和思考

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1、资料编号12001立体几何厉倩发表在上070434上属于高考、复习、专题题为《对05、06年高考立体几何题的分析和思考》用是提高了学生的研究、探索能力,而学生能力的提高才是我们教学的出发点和最终目的.四、探索性问题是一个方向“探索性”问题是近年高考的数学命题的一个新特点,它以其新颖性、开放性、探索性和创新性受到关注,由于此类问题涉及到点的运动性和不确定性,用传统方法解决难度较大,用向量方法相对来说较简单.立体几何中平行、垂直、角和距离都可以作为探索性问题的背景和题材,向量能把“形”的直观特征转换为“数”的运算性质,是解决平行、垂直、角和距离等问题的有效工具.向量方法能使不

2、定问题程序化、几何问题代数化、复杂问题简单化、逻辑推理运算化.随着“二下(B)”教材的逐步推广,“探索性”问题会成为一个重要方向.参考文献[1]张国治.利用法向量判定二面角的大小[J].数学教学.2006年第6期.

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