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时间:2019-05-06
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1、八年级上册第一章中国的疆域和人口课程标准:1.运用地图说出我国的地理位置及其特点。2.记住我国的领土面积、主要邻国、濒临的海洋。3.记住我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心,并能在图上识别它们的位置。4.记住我国的人口总数,民族数;知道我国人口分布和民族分布特点。第一节位置和疆域1.理解中国的地理位置特点,对比分析纬度位置、海陆位置及其优越性(1)半球位置:从东西半球看,中国位于_______半球;从南北半球看,中国位于_______半球。(2)纬度位置:我国大部分位于带,少部分位于带,没有带。纬度位置的优越性有:①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。②南北气候差异大,为发展多种
2、农业经营提供了有利条件。(3)海陆位置:我国背靠大陆,面临洋,是一个海陆兼备的国家。海陆位置的优越性有:①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外贸易。②我国西部深入大陆内部,有利于发展边境贸易,加强与周边国家的联系。③面临大洋,背靠大陆,有利于形成_季风_气候,有利于海洋气流深入,在我国东部广大地区形成丰富的降水。2.记住我国的陆地领土面积及在世界的位次,了解我国领土的四至点的位置(1)我国陆地领土面积约______km2,仅次于______、______,居世界第____位。我国管辖的海域面积约______km2。4大海域,2个内海(14个陆上邻国,6个海上邻国)(2)中国的四至点:最东端
3、:______江与乌苏里江的会合中心线相交处。(约135°E)(景色旭日东升)最西端:______(填:省区名)的________高原上。(约73°E)(景色繁星满天)最北端:省镇以北黑龙江的主航道中心线上。(约53°N)(景色冰天雪地)最南端:______省______海南沙群岛中的____________。(约4°N)(景色烈日炎炎)①我国东西经度相差60度,距离相距千米,因而产生了______差异;南北纬度相差49度,距离相离千米,因而产生了______差异;②为统一时间,我国各地都使用“______时间”。3.在地图上指出我国濒临的海洋以及我国的内海读右面的《我国沿海地区略图》,
4、完成下列各题:(1)大洋:A.________洋(2)海域:①________海②________海③________海④________海(3)海峡:a.________海峡(属于________海)b.________海峡(4)岛屿:甲.________乙.________(5)我国的内海有(填代号)________和________。三级行政区划1.知道我国的三级行政区划(1)我国的三级行政区划大致分为、、三级。2.在地图上识别省级行政区(名称、位置、轮廓特征……)重点省级行政单位:北京、台湾、广东、香港、澳门、四川、重庆、上海(1)在下面的《中国政区空白图》上填注:北京、台湾、广
5、东、香港、澳门、四川、重庆、上海《中国政区空白图》(2)四川省的相邻省区共有_______个(3)北回归线自西向东依次穿过我国________、________、________、________四省区。(4)请写出空白处的内容:3、中国的人口和民族A、中国是世界上人口最多的国家(2010年人口普查总人口13.71亿,占世界人口的1/5);B、人口基本特点:人口基数大,人口增长快(每年净增1200万人);C、我国的人口政策:实行计划生育政策。D、我国人口分布的概况:1)、人口密度的计算公式:人口密度=人口数量÷单位面积2)、我国人口分布极不平衡,大致可以从省的_市到省的县划一条直线。此线
6、东南部人口,西北部人口。(思考:成因)4、56个民族是一家(1)、56个民族⑴人口数最多的是汉族,占全国人口总数的92%。⑵少数民族人口最多的是族。省是我国是国少数民族个数最多的省。⑶各民族有独特的风俗习惯、文化艺术和传统的体育活动,如傣族的节、朝鲜族的、蒙古族的、藏族的和壮族的等。⑷政策:不论大小,一律平等;尊重少数民族的风俗习惯及宗教信仰;在少数民族集中区域实行区域自治。(2)、民族的分布⑴民族分布特点:大、小、交错分布。⑵汉族:遍及全国。⑶少数民族:主要分布在、和地区。(3)、华人和华侨:我国华人华侨主要来自和两个省。第二章第一节地形大纲:1.知道我国的地形、地势的主要特征。2.运
7、用地图指出我国大兴安岭、太行山、秦岭、天山、昆仑山、喜马拉雅山和四大高原、四大盆地、三大平原的分布。1.阅读下面的《我国三级阶梯分布示意图》,完成下列各题:(1)地形区A的名称是:高原,号称“世界屋脊”,属于我国第级阶梯。(2)地形区B~H属于我国第级阶梯。填出它们的名称:B.盆地,C.盆地,E.高原;F.高原,G.盆地,H.高原。(3)地形区I~L属于我国第_____级阶梯。填出名称:I._______平原,J._______平原
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