_龙那小学创建美丽学校自查报告

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1、龙那小学 创建“美丽校园”工作自查报告为响应县教育局2013年“美丽校园创建”号召，认真落实科学发展观，全面提升我校的整体办学水平，学校广泛开展了“美丽校园”的创建工作，并以此为着力点，大力改善学校环境面貌，提高办学品位，提升师生道德文明素养，建设特色鲜明的校园文化。按照“美丽校园”创建要求，采取多项举措，推动“美丽校园”建设。一、加强领导，广泛宣传，营造“美丽校园”创建的良好氛围。 学校于成立创建“美丽校园”工作领导小组和工作小组，明确校长为创建工作第一责任人，分管副校长具体负责创建工作，明确各部门职责分工。定期召开“美丽校园

2、”创建工作会议，总结前段工作，安排部署后段工作。把“美丽校园”创建工作作为工作的重点，制定“美丽校园”创建工作方案和工作计划。二、改善校园环境，营造优美怡人的生态环境。 净化校园，整治校园及周边环境。清除校园卫生死角，师生管理， 清洁区由责任班级一日两次打扫，一周一次大扫除，督查组定期对办公室、实习场所进行督查评比。严禁教职工散养家禽、家畜，规范车辆停放，加强对学校食堂、饮用水的管理，确保了师生的饮食安全。 绿化校园，利用植树节等节日与环保相关的节日对学校进行绿化，并宣传环境保护的意义，提高师生的环保意识。使学校环境更加优美宜人

3、，师生在如此环境中学习、生活，幸福指数很高。 严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。驻校警务室和人民调解办公室化解各类矛盾。加强消防安全教育，经常开展“全国中小学生安全教育日”、“开心上学、安全回家”等安全教育课，进行逃生演练、消防自救等安全教育活动。开展防溺水安全教育、交通安全教育等。定期更新消防设施设备，加强消防安全巡察。校内多年来没有发生一起重特大安全事故。 三、提升师生道德素养，营造和谐文明的人际环境。 教师队伍是建设“美丽校园”的关键。抓好教职工师德师风建设，以教书育人、严谨治学为核心，以师德规范为准则，强化师

4、德教育，广大教职工以实际行动践行着“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”这铮铮誓言， 尊重学生，用爱心、耐心教育学生。加强教职工工作作风建设，绩效考核重过程监管，值日教师和值日领导及时通报。广大教职工秉承“胸怀事业、勇于超越”的精神，弘扬正气，推崇高尚。加强德育教育，规范学生日常行为，实现成人成才目标。提出“成才先成人，做事先做人”的育人观念，教育学生“五学会”即学会做人、学会做事、学会相处、学会学习、学会感恩。平时注重对学生进行节约教育、感恩教育，开展洒扫应对活动，使学生从小养成习惯，懂得做人的基本道理

5、、做事的基本能力、相处的基本技巧、始终有一颗感恩的心，将来成为社会有用的人。四、加强校园文化建设，营造特色鲜明的育人环境。 学校坚持校园文化育人，校园环境熏陶人。校园文化建设既突出职业教育特点，又实现校园文化和企业文化的紧密结合。在教室、走廊、寝室等场所张贴宣传栏、名人励志名言，在各楼层的走廊外面张贴有校风、校训、学风等，在各主干道张贴各种安全和卫生、学习标语，在校门口有用瓷砖做的风景画和教育方针，校园建设有文化长廊，内容包括中国梦、防溺水、中国地图、世界地图、清洁乡村等。校园成一幅美丽的文化画卷，学生身处其中，耳濡目染，陶冶情

6、操，深受教育，实现了处处育人，事事育人，时时育人。通过这次美丽校园的创建，使我校在硬化、美化、绿化、净化方面得到完善，环境更加清洁优美。校园更加安全，师生更加文明和谐，管理更加规范有序，各方面的品质得到了提升，相信在上级教育部门领导的正确指导下，我校继续发扬艰苦奋斗的优良作风，迎难而上，学校将会越办越好，人民将会更加满意。2014年10月