2015-2016 国培学习总结

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1、国培培训总结（2015-2016）石嘴山市第五小学赵丽宁夏回族自治区小学语文数学教师工作坊研修国培计划活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听名家视频讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会：  一、名家视频讲座，让我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽

2、视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中教师不仅要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。只有认真的学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也才能体验到工作中的快乐和幸福。

3、二、教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的前进方向。有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。“追求自己的教育之梦，是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。    三、注重教师人格魅力的塑造和培养，至关重要。教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，好老师能给无助的心灵带来希望。优秀教师应加强个人素质的修炼，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响

4、学生，用生命去关照学生。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了：教师的素养在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。 四、教育是终生事业，是一个不断发展的过程。一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。培训反思之余，我感到更多的是责任，是压力，让我真正感觉到教育是一项充满智慧的事业。作为一名教师，我

5、深感自己重任在肩。因此，在今后的教学工作中，我会学以致用，把培训中所学的新理念、新知识，通过咀嚼、消化，逐渐内化为自己新的教育教学理论，并以此指导自己的教学工作。本次培训也大大拓宽了我的视野。通过历时将近半年的培训，我发现了自身视野之局限。也使我进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活

6、动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。培训学习还让我真正明白了一句话：“你可以不优秀，但不可以不成长”！我将在今后的教学工作中，继续努力学习，不断进步，用自己所学的知识、智慧和汗水换来明天的硕果累累！