unit 10 if you go to the party

《unit 10 if you go to the party》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Ifyougototheparty,youwillhaveagreattime!课标要求北京市人大附中分校　刘　杨《义务教育英语课程标准（2011版）》分级目标四级目标描述中指出：能用简单语言描述自己或他人的经历，能够表达简单观点；能读懂常见文体的小短文和相应水平的英文报刊文章。在学习和日常交际中能注意到中外文化的异同。学生能够在特定语境中使用if条件状语从句，在交往中理解和运用“社会交往”功能意念的表达形式。学生能够理解与运用相关的语言表达形式表述结果，提出建议并能够把此内容用信件的形式表达清楚、完整。通过本单元对西方聚会的一些了解，学生能够关注中外

2、文化异同，用恰当的方式表达请求、建议等意义。具有初步的国际理解意识，进一步了解各国的文化习俗。《义务教育英语课程标准（2011版）》指出教学活动要有明确的交流目的、真实的交流意义和具体的操作要求；另外，活动的内容和形式要贴近学生的生活实际；让学生在实践活动中，通过接触、理解、操练、运用语言等环节，逐步实现语言知识的内化尤为重要。Ifyougototheparty,youwillhaveagreattime!课标解读北京市人大附中分校　刘　杨一、课标要求《义务教育英语课程标准（2011版）》分级目标四级目标描述中指出：能用简单语言描述自己或他人的经历，能

3、够表达简单观点；能读懂常见文体的小短文和相应水平的英文报刊文章。在学习和日常交际中能注意到中外文化的异同。学生能够在特定语境中使用if条件状语从句，在交往中理解和运用“社会交往”功能意念的表达形式。学生能够理解与运用相关的语言表达形式表述结果，提出建议并能够把此内容用信件的形式表达清楚、完整。通过本单元对西方聚会的一些了解，学生能够关注中外文化异同，用恰当的方式表达请求、建议等意义。具有初步的国际理解意识，进一步了解各国的文化习俗。《义务教育英语课程标准（2011版）》指出教学活动要有明确的交流目的、真实的交流意义和具体的操作要求；另外，活动的内容和形

4、式要贴近学生的生活实际；让学生在实践活动中，通过接触、理解、操练、运用语言等环节，逐步实现语言知识的内化尤为重要。二、课标解读本单元的主题是做决定，即用目标语言——if第一条件句简单谈论事情的结果。并且能够正确使用情态动词should提出建议。文化知识方面，首先，学生能够进一步了解西方派对文化，如：派对的形式、礼仪等。其次，学生能够了解中西方青少年生活中的常见问题，以及如何给予有效的帮助。SectionA部分围绕派对的话题展开，集中呈现了有关假设或推论的词汇和句型，并巩固将来时的用法。本部分的核心句型是第一条件句If…will…1a-1c部分为本单元的

5、导入部分，在正式进入课本之前，我给学生展示了几幅贴近学生生活的有意思的图片，让学生用目标语言描述图片，正符合课标中所要求的，设计的教学活动内容要贴近学生生活实际。2a-2d部分的重点是听说教学。听前活动给学生提出一些关于派对的问题，激活学生背景知识，引导学生关注中外派对文化的异同。听中活动完成书上练习。听后活动是让学生复述听力内容，让学生进一步巩固核心句型if…2d部分是一个更加真实的对话范例，并补充了情态动词should的使用范例。我把这一部分改成一个听力填空，目的是让学生更加关注语言内容。之后我设计了一个符合学生实际生活的活动，即让学生自己设计聚会

6、活动，并说明聚会时间、地点、食物、活动、游戏、感受等。符合课标中让学生在实践活动中，通过接触、理解、操练、运用语言等环节，逐步实现语言知识的内化。3a-3c是语法练习部分。SectionB部分在SectionA的基础上，围绕青少年生活中的问题，进一步谈论对事情结果的预测。通过听、说、读写相关语言表达，巩固if引导的第一条件句，并引导学生正视困难，学会与人沟通，寻求帮助，解决问题。1b-1c的听后活动，我设计了一个讨论的活动，把学生分为两组讨论主人公是否应该加入TheLions，以及加入与不加入的优缺点。并让学生假设自己是Michael，决定是否加入足球

7、俱乐部。符合课标中教学活动要有明确的交流目的、真实的交流意义和具体的操作要求。2a-2e是一个阅读板块。读前活动，我给学生播放一段视频，引入话题，并通过图片引导学生讨论生活中的问题和解决方法，从而激活他们的背景知识。之后通过略读获取文章大意，通过细读获取文章细节信息，基于课文语境进行语言训练。读后活动，让学生谈论自己生活中的问题和解决方案。遵循了：“语境导入——语篇输入——阅读理解——语言内化——口语输出”的过程，符合课标中让学生在实践活动中，通过接触、理解、操练、运用语言等环节，逐步实现语言知识的内化。 Ifyougototheparty,youwi

8、llhaveagreattime!重难点突破北京市人大附中分校　刘　杨一、本单元重点难点分析学