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时间:2019-05-06
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1、15一路花香教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.自主学习课文,理清课文脉络,发展交流能力,抒发自己的感受。3.通过学习这则寓言故事感悟其中的道理。重点难点1.加深情感体验,培养语文素养。2.体会寓言要阐述的道理。教学准备多媒体课件教学时间二课时第一课时(略)第二课时一、复习导入1.板书课题。2.听写词语。水罐浇灌渗出骄傲惭愧漏掉3.说说课文主要讲了一个什么故事?二、聚焦人物,发现感悟。1.课文向我们介绍的两只水罐和一路花香有什么关系?2.学生边读边批注。3.认识“完好水罐”的骄傲。(1)指导朗读描写完好水罐
2、的语句。4.认识“破水罐”的自卑。(1)体会破水罐的“惭愧”。(2)体会“一丝快乐”。(3)体会“仍然伤心”。5.认识“挑水工”的聪明。(1)你认为这是一位怎样的挑水工?(2)请你读读挑水工的话,从哪些词中体现出了他的聪明?(3)有感情地朗读挑水工的话。一、突破文本,领会寓意。1.两个水罐此时是怎么想的?2.揭示道理。二、作业1.有感情的朗读课文。2.拓展阅读《陶罐与铁罐》板书设计15一路花香好水罐破水罐(骄傲)(惭愧)挑水工(聪明)
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