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《17、少年闰土1 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、17 少年闰土刘英教学目标1．会写7个生字及由生字组成的新词。2．有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3．理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化。4．通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。教学重点1、抓住闰土的外貌、语言、动作的描写，体会闰土人物的特点。2、通过理解含义深刻的句子，体会“我”的思想感情的变化。教学准备：生字卡、图片、课件、作者的相关资料。，教学时间2课时第一课时自学目标：1、预习课文,学会本课生字。能够正确读写“碧绿、郑重、仿佛、厨房、刺猬、胯下”等词语。2、通读课文,从总体上掌握课
2、文的主要内容及文章的思路。3、学习描写闰土外貌的部分,指导学生仿写。4、总结文章主要内容，理清课文脉络。一谈话导入1、交流课前搜集的作者的相关资料；2、师做补充；二初读课文。1、快速读文标出自然段；2、再读文画出生字词，借助字典标出字音；3、三读文读通课文，联系上下文理解词语意思。4、同桌之间相互检查读文纠正读音；5、检查初读情况；三。交流文章主要内容理清文章脉络（雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿）；四课文讲了闰土几件事？你对哪一件事情最感兴趣？五、学习描写闰土外貌的内容1、过渡语:一般情况下,我们认识、了解一
3、个人的时候,首先认识和了解这个人的什么呢?(要想认识一个人,先要看他的外貌。)2、“我”和闰土第一次见面时,闰土是什么样的?速读课文,画出有关句子。(1)“他正在厨房里……用圈子将他套住了”(2)“他见人很怕羞……我们便熟识了”3、谁能说说闰土的外貌有什么特点?板书:紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈4、从闰土的外貌特点中,可以看出他是个怎样的少年?板书:年少健康天真活泼第二课时教学目标1、从人物的动作、语言入手了解人物的性格、品质特点。2、理解含义深刻的句子,体会课文的思想感情。3、背诵第一自然段。教学过程一、复习上节
4、课内容,导入新课。上节课我们通过“我”对闰土的描写,体会出他是一个健康、可爱的农村孩子。写人还可以从哪些方面去写呢?这篇课文还描写了闰土的哪些方面?下面我们接着学习课文。二、学习“看瓜刺猹”、“雪地捕鸟”1、闰土心里都有哪些稀奇事呢?交流:(板书:看瓜刺猹、雪地捕鸟、海滩拾贝、沙地看跳鱼。)2、这四件事中你最喜欢哪件事呢?请选择一件你最感兴趣的事好好读一读,想想从这段话中你了解到闰土的什么特点,边读边做批注。3、学生畅谈“看瓜刺猹”适时板书:聪明、能干、勇敢4、学习“雪地捕鸟”(1)指名说,你从这件事中看出闰土的什么
5、特点?(板书:聪明能干)(2)作者是通过哪方面把闰土的聪明能干写出来的呢?(板书:动作)请同学们用笔划出来。(扫、支、撒、拉)(3)看闰土捕鸟这么有本事,你会对他产生一种怎样的感情?(板书:敬佩)（4）大家齐读这一段,要读出敬佩之情。(教师指点:读的时候要强调动作)5、教师小结:好,少年闰土聪明、能干、勇敢的特点,给我们留下了深刻的印象。指名读第一自然段、第六自然段,齐读……让大家一次又一次地体会感情。引导背诵(可以演示动画进行提示)三、教师指导学生自学“海滩拾贝”、“沙地看跳鱼”两件事1、谁能给大家说说其它两件事,
6、又表现了少年闰土的什么特点?2、学生畅谈(先读原文,再谈体会)3、适时演示“拾贝”动画,加深理解和体会。板书——见多识广四、“我”和闰土是怎么认识的?1、那一年“我”家是大祭祀的值年,一个忙月忙不过来,便叫他的儿子闰土来管祭器,从此“我”俩就认识了。2、“我”为什么又盼望闰土早点来呢?因为“我”早就听说闰土这个名字,而且知道闰土和他仿佛年纪,又会装弹捉小鸟雀,想和他玩,所以盼望他早点来。3、“仿佛”在这里当什么讲?(类似、差不多、相仿、接近)五、读16自然段(重点指导“啊”的读法)如果是“高兴”,该怎么读?如果是“佩
7、服”,该怎么读?如果是“羡慕”,该怎么读?如果是“惊奇”,该怎么读?如果是“自叹不如”,该怎么读?1、为什么“我”会有如此复杂的感情?指名来回答:“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”2、教师引读,学生接读闰土在(海边)时,“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”不知道(海边有见壳)闰土城(雪地捕鸟)时,“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”不知道(大雪天是可以捕鸟的,而且可以捕到这么多的鸟。)闰土在(看瓜刺猹)时,“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”不知道(猹
8、是什么东西,不知道西瓜还有这样危险的经历。)3、教师小结:正因为这样,“我”才把少年闰土看作是难得的好朋友,虽然“我”们只相处了一个月,却建立了深厚的友谊。三十年来,一直都忘不了闰土“看瓜刺猹”的情景。一想到闰土,脑海里就会出现“看瓜刺猹”的画面。(出示“看瓜刺猹”图)请同学们再一次有感情的读课文的第一自然段。六、学习“话别”部分过渡:因为闰土
