1单元 生活与消费 单元整合课件

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1、第一单元综合探究与单元整合阶段测综合探究——正确对待金钱[知识必备]1．金钱的内涵：金钱就是货币(1)从起源看，货币是长期发展的产物。(2)从本质看，它是。(3)从职能上看，它具有、两种基本职能。商品交换一般等价物价值尺度流通手段2．对待金钱的正确态度(1)对于金钱，要。即获取金钱的手段既要合法，又要合乎社会道德规范。(2)对于金钱，、。既要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事，又要有节制，少花钱多办事、办好事，让钱发挥出更大的作用。3．树立正确的金钱观树立正确的金钱观，对待金钱，取之有道、用之有度、用之有益，既有利于国家、社会和，又有利于_____

2、和的实现，使我们灵魂更纯洁、道德更高尚、人生更有意义。用之有益用之有度理性地他人自我发展人生价值取之有道[针对训练]1．货币出现以后，人们把货币看的很神秘，使货币成为社会财富的代表，这是因为()A．货币是商品交换发展的产物B．货币是商品，有价值C．货币是由贵金属来制造D．货币的本质是一般等价物解析：货币的本质是一般等价物，能够同一切商品相交换，拥有的货币多，就意味着拥有的社会财富相对多，因此货币成为社会财富的代表。答案：D2．“金钱可以买到房子，但买不到家；可以买到书，但买不到知识；可以买到医疗服务，但买不到健康……”这告诉我们()A．货币的职能已发生根

3、本变化B．对待金钱要取之有道C．货币不能与一切商品相交换D．要树立正确的金钱观解析：金钱在一定意义上是财富的象征，但金钱又不是万能的，因此我们必须要树立正确的金钱观，D正确且符合题意。答案：D3．某校高一(12)班开展了一次关于中学生消费状况的调查的研究性学习活动。学生收集到以下材料：金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。在人类社会中，有很多东西比金钱更重要，如高尚的人格、真诚的友谊、亲情等，都是金钱买不来的。如果就上述材料请你参加讨论，结合经

4、济生活中相关货币理论知识，谈谈你对金钱的认识。解析：本题考查货币的理论，涉及货币的产生、货币的本质和职能、我们对待货币的正确态度。答案：(1)金钱在现实生活中确实有着不可低估的作用，但金钱不是万能的。(2)从起源看，是商品交换长期发展的产物。(3)在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系。货币是一般等价物。(4)它具有价值尺度和流通手段两种基本职能。(5)在一定意义上，货币是财富的象征。是实现人生幸福的重要条件。(6)对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。[单元整合——知识体系构建]