2018年广电局纠风工作总结

2018年广电局纠风工作总结

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1、2018年广电局纠风工作总结    今年以来,县广电局深入贯彻党的xx大和中纪委第二次全会以及省广电系统党风廉政建设工作会议精神,按照《***县XX年纠风工作要点》和《省政府办公厅印发关于XX年纠风工作实施意见的通知》要求,紧紧围绕广播电视系统工作实际,按照惩防结合、纠建并举、标本兼治、综合治理的工作方针,坚持“以条为主,条块结合”,“谁主管、谁负责”的原则,将纠风工作与业务工作进行同安排,同部署,使我局在去年纠风工作的基础上,保持了稳步发展的趋势,树立了良好的行业形象,为推进广电行风建设和事业发展起到了积极的推动作用。    一、加强领导,纠建并举,狠抓纠风责任

2、制的落实    按照全县纠风工作的总体安排,树立勤政廉洁的行业形象,我局把纠风工作作为党风廉政建设的重中之重,明确分工,落实责任,形成齐抓共管的良好局面。“一把手”负总责,管好班子,带好队伍,重大问题亲自过问。班子成员按照分工明确责任,各负其责。并结合实际,制定了《广电局XX年纠风工作实施方案》,明确纠风工作指导思想、工作重点及责任,并从规范干部行为、查处违法违纪问题、纠正行业不正之风及严格落实党风廉政建设责任制等方面,制定切实可行的措施,进一步增强了干部自律、自省、自警、自重意识,使反腐败工作贯穿与各项工作之中,全局上下形成了“树正气、讲团结、求发展”的良好氛围

3、。    二、内强素质,外树形象,努力提高干部职工的政治理论素质    1、根据行业的自身特点,紧密围绕“为谁服务,怎样服务,”这一内容在党员干部中开展了学习“xxxx”立足岗位做贡献的主题实践活动,充分发挥党委政府喉舌功能作用,“关注民生,服务人民。”使工作纪律,服务态度,办事效率得到提升,工作作风得到改观。    2、加强学习,不断提高干部队伍整体素质。因为工作的特殊性,我局不定期集中进行政治理论和业务学习,以便及时领会上级精神,结合“五五”普法教育,组织学习了《新闻从业人员职业道德及行为规范》等相关法律法规,局领导人手一册《公职人员预防职务犯罪必读》,通过学

4、习,提高了干部职工法律意识和服务意识。    3、开展警示教育,筑起思想防线。组织干部职工收看警示教育片,并利用电视平台进行播放,结合实例,进行认真剖析,给大家上了一堂生动的思想道德教育课。同时结合“xxxx”的学习对照分析自己在思想和工作中存在的问题,进行认真深刻的剖析,从而,进一步提高了觉悟,增强了防范意识。严格执行县纪委关于领导干部不准利用职权,从事非法活动,为个人和亲友谋取私利的规定;严格执行各项禁令和规定。通过开展警示教育活动,增强了全局干部职工的自我约束力,提高了拒腐防变能力。    三、加强制度建设,强化管理,进一步规范干部的从政行为    1、进一

5、步完善制度建设。根据县委、县纠风办的要求,结合工作实际,制定了下发了《广电局XX年纠风工作实施方案》,下发<<领导干部问责制>>、<<四项制度承诺制>>,细化奖惩标准,使新闻从业人员严格遵守职业操守,杜绝有赏新闻。通过抓制度建设,加强了干部职工,特别是各级领导干部廉洁从政意识和对反腐倡廉工作重要性的认识,提高了自我约束力,促进了从源头上治理腐败工作的开展。    2、严格执行财务制度,规范财务管理。我局始终严格实行“一支笔”审批制度,加强对资金使用管理环节的监督,在已建立相关财务制度的基础上,凡属重大开支项目,原则上经局务会研究决定,领导审核审批准,做到专款专用。

6、在日常工作中,局领导严格遵守廉政规定,凡涉及干部任免、调整与奖惩,大额度资金的安排使用,重要项目的建设等,一律按规定的程序和原则集体讨论决定。    四、抓监督查处,开展广电网络专项治理    1、坚决克服“四难”现象,杜绝吃、拿、卡、要等问题,树立为民服务宗旨,让广大干部职工深刻认识到,我们的点滴工作,都起到党和政府与人民群众密切联系的桥梁和纽带作用,是上下沟通的平台和窗口。    2、加强外部监督。一是继续实行政务公开制度,此项制度以专栏的形式向社会各界公开电视网络收费标准,设立了公开举报电话。实行了全体干部职工挂牌上岗,强化了社会监督。    五、强化纠风宣

7、传教育工作,为反腐倡廉提供思想保证和营造良好的舆论氛围    1、结合学习贯彻xx大精神,有计划性地重点抓好学习贯彻“xxxx”重要思想、牢记“两个务必”,开展发扬党的艰苦奋斗优良传统教育、宣扬勤政廉政先进典型的模范事迹,进行示范教育。    2、组织全局机关干部开展党纪政纪条规和法律法规知识学习,全体干部职工参加了普法领导小组办公室组织的普法考试,使广大党员干部不断增强党纪政纪观念,真正做到依法执政和廉洁从政。    3、把遵守廉洁自律规定的情况同干部的考核任用和评先评优相结合,实行廉政建设“一票否决”制,不断增强廉政教育的实效。    六、存在的主要问题   

8、 1、宣传

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