2015——2016上学期开学家长会内容（杨德桦）

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1、2015——2016上学期二年级上学期家长会发言稿杨德桦尊敬各位家长，大家好！我们将携手共同走过孩子的在这个新组合的班级里学习生活，我多么希望我们能陪他们走好学习路上的每一步。首先我对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对孩子的成长深刻的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好的

2、培养孩子。我作为二年级4班的班主任，为有您孩子这样的学生而感到自豪，在这学期里我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，与他们一点一滴地成长，我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍，我也殷切的盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校两个生活学习的环境里，和谐、快乐、蓬勃向上的发展。一、汇报班级基本情况全班共有33人，其中男生18人，女生15人。班委会成员:班长努尔孜亚、副班长木热迪力、语文课代表刘亚梅、数学课代表赵文卓、纪律委员侯嘉怡、劳动委员(大)马艳和（小）马燕及8个组长(这8个组长自报姓名)，他们都是我得力的小帮手，他们

3、在你们的眼里是心肝，在我的眼里也是宝贝。我们双方共同努力使孩子学会学习，学会自信，学会管理自己的情绪。二、介绍一下这次家长会的目的通过这次家长会能够使所有孩子学习成绩能上一个新台阶，到期中尽可能取得满意的成绩。这些学生思想上都要求上进，有想把学习学好的愿望，每次考试成绩不理想学生不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对这些学生，我们老师

4、把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们老师是非常重视的。对没完成作业的学生课下监督写作业，对学不会的学生我们课下辅导。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间辅导。老师不希望有一个学生掉队。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。

5、而我要说的是家长必须重视家庭教育。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好习惯养成的教育，才能使孩子逐步养成自己学习的好习惯，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？我国著名教育家叶圣陶说:“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一、二年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。良好的学习习惯不仅可以节省学习时间，提高学习的效率，而且可以减少差错。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的

6、成功与否，甚至会影响孩子的将来，显然，学校进行各种学习习惯的训练是非常重要的。但学习习惯单靠老师在学校的培养是不够的，还必须借助家长的力量，实行家庭学校共同培养。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的学习习惯和安全教育上。首先，家庭学习环境的准备:孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一。（1）给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌、一个小书柜即可，重在安静、整洁。（2）为孩子准备高度适宜的桌椅，好写作业。（3）学具的准备:为孩子准备足够的作业本，削好的铅笔，圆头小剪刀，橡

7、皮，自动小削笔刀。其次，学习习惯的准备:（1）良好的生活习惯:过有规律的生活，早睡早起，遵守作息常规，物品放置顺序化、固定化，用完即归。（2）学习习惯:专心于认真，爱护书籍与文具，正确阅读与书写，独立作业。（3）自己收拾书包，码放书本，整理文具盒，准备用具。（4）正确的握笔姿势和看书、写字姿势，不形成“橡皮依赖症”。最后，学习习惯的培养:（1）培养孩子在学习中勤于思考、勇于攻关破难的习惯。当孩子在学习中遇到困难不愿动脑思考的时候，我们不要代孩子解答难题，而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子攻克困难。在辅导孩子学习时，不能只对一题一文进行辅导，

8、更重要的是要教育孩子学会用脑，帮助孩子