01我栽种的植物

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1、第1课时（新授）一二三四五六教学内容：我栽种的植物教学目标：1、提高学生的观察能力及记忆能力；2、提高学生的认识能力；3、指导学生用画笔表现植物最美的时刻。学习目标：学生通过本课的学习回忆自己亲手种的各种植物，以及对一些植物的观物，欣赏，来描绘一种或几种植物。教学重、难点：重点：观察植物的形态和色彩。难点：把植物的细节刻画出来。训练项目：培养学生的观察能力和绘画技能。教学具准备：植物的图片、各种绘画工具。八一二12三1234四教学过程组织教学：检查学生学习用具的准备情况。导入新课：谈话：你亲手种过植物吗？种的是什么？看着一颗种

2、子发芽、长叶、开花，直到结果、收籽，完成植物生命的周期。这是一多么快乐有趣的事啊！揭题：今天我们学的这一课题目就是《我栽种的植物》讲授新课：欣赏：实物投影出示学生作品。教师引导学生欣赏：他们种的是什么植物？这种植物长得什么样？你认为这幅画有什么优点？教师小结：画上的植物都画得很像，很仔细，说明这些同学观察地很认真，我们如果要画好一株植物，就要在画之前对它进行认真、仔细的观察。说一说：你种植过的植物是什么？你仔细观察过它吗？它长得什么样？刚刚我们同学介绍了一些植物的形态和色彩，同学们有没有注意到一种植物在慢慢长大的过程中形态和色

3、彩也会发生变化？它怎样变化呢？欣赏：电脑出示一些书上没有的植物图片。布置作业：回忆你种过的植物，并把它画下来，画出它们的形态和色彩，可点评作业。学习过程学生调整情绪准备上课。学生回忆。（种过太阳花、萝卜、葡萄……）学生欣赏、讨论、回答。（例如其中一幅：图上画的是一位同学在种萝卜，她种的萝卜很棒，看起来又大又好吃。画面上的人物表情很生动，萝卜也画得很好……）学生先同桌讨论，再作交流。学生以一种植物为例介绍植物的生长过程。学生欣赏。并说一说它们的特点。学生完成作业。大家一起评。五以表现植物生长的全过程，也可以选其中最美的时刻加以刻

4、画。教师巡回辅导，先全班后重点。点评作业。学生完成作业。大家一起评。作业设计回忆你种过的植物，并把它画下来，画出它们的形态和色彩，可以表现植物生长的全过程，也可以选其中最美的时刻加以刻画。板书设计我栽种的植物形态色彩教学后记经验：有好多同学种过植物，但是并没有能够仔细地观察他所种植的植物，以致于在课堂上说不出来自己种植的植物是什么样子的，更不要说画出植物的细节部分了，所以在上本课之前一定要布置学生回家仔细观察自己种植的植物，尤其细节部分要仔细观察，可以先画一些速写来。教训及措施：教训：有些学生的画面细节部分刻画不到位。措施：多

5、准备一些范画让学生欣赏，这样可以从直观上了解怎样刻画细节。