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《2019年高考物理总复习相互作用第2课时力的合成与分解受力分析课时训练教科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时 力的合成与分解 受力分析1.如图所示,F1,F2为有一定夹角的两个力,L为过O点的一条直线,当L取什么方向时,F1,F2在L上分力之和为最大( A )A.F1,F2合力的方向B.F1,F2中较大力的方向C.F1,F2中较小力的方向D.以上说法都不正确解析:要想使F1,F2在L上分力之和最大,也就是F1,F2的合力在L上的分力最大,则L的方向应该沿F1,F2的合力的方向.2.如图所示,被轻绳系住静止在光滑斜面上的小球.若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G,则G的两个分力的方向分别是图中的( B )A.1和4 B.3和4C.2和4
2、 D.3和2解析:小球的重力产生两个效果,一是使绳子拉伸,二是使斜面受压,故应按这两个方向分解,分别是3和4,故B正确,A,C,D错误.3.(2018·山东聊城模拟)某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1N大小的力),该物体所受的合外力大小正确的是( D )A.(甲)图中物体所受的合外力大小等于4NB.(乙)图中物体所受的合外力大小等于2NC.(丙)图中物体所受的合外力大小等于0D.(丁)图中物体所受的合外力大小等于0解析:图(甲)中,先将F1与F3合成,再以3N和4N为边画平行四边形,并结合勾股定理知合
3、力的大小为5N,A项错误;图(乙)中,先将F1与F3正交分解,再合成,求得合力的大小等于5N,B项错误;图(丙)中,可将F3正交分解,求得合力的大小等于6N,C项错误;根据三角形定则,图(丁)中合力的大小等于0,D项正确.4.如图,一个家用台灯静止放在桌面上,下列描述中正确的是( D )A.台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对平衡力B.台灯受到向左的摩擦力C.旋转点O对灯头的作用力沿AB方向D.台灯底座所受合外力为零解析:根据相互作用力的特点,台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对相互作用力,故A错误;台灯静止在水平桌面上,对台灯进行受力分析,
4、台灯受重力、桌面的支持力,若有摩擦力,则不可能处于平衡状态,故B错误;对灯头进行受力分析,灯头受重力与支持力,那么旋转点O对灯头的作用力沿竖直方向,故C错误;由于台灯底座处于静止状态,则所受合力一定为零,D正确.5.(2018·深圳宝安调研)(多选)在举重比赛中,运动员举起杠铃时必须使杠铃平衡一定时间,才能被裁判视为挺(或抓)举成功.如图所示,运动员在保持杠铃平衡时,关于两手握杆的下列说法正确的是( AD )A.两手间的距离越大,运动员手臂用力越大,可能导致举重失败B.两手间的距离越大,运动员手臂用力越小,举重越容易成功C.两手间的距离越小,运动员手臂用力越
5、小,举重越容易成功D.两手间的距离过小,杠铃不易保持平衡,可能导致举重失败解析:两手间的距离越大,运动员手臂用力越大,可能导致举重失败,选项A正确,B错误.在两手间的距离大于肩宽时,其距离越小,运动员手臂用力越小,但两手间距离小于肩宽时,其距离越小,运动员手臂用力越大,且两手间的距离过小,杠铃不易保持平衡,可能导致举重失败,选项C错误,D正确.6.导学号58826031如图所示,两梯形木块A,B叠放在水平地面上,A,B之间的接触面倾斜.A的左侧靠在光滑的竖直墙面上,关于两木块的受力,下列说法正确的是( B )A.A,B之间一定存在摩擦力作用B.木块A可能受三
6、个力作用C.木块A一定受四个力作用D.木块B受到地面的摩擦力作用方向向右解析:由于A,B间接触面情况未知,若A,B接触面光滑,则A,B间可以没有摩擦力,A错误;对A受力分析可知,A一定受墙面向右的弹力、重力和B的支持力,因为A,B间可能没有摩擦力,所以A可能只受三个力,B正确,C错误;木块B受重力、推力、A对B的垂直于接触面的压力作用,若压力向右的分力等于F,则B可能不受摩擦力,D错误.7.(2018·四川绵阳测试)(多选)两个共点力F1,F2大小不同、夹角恒定,它们的合力大小为F,则( AD )A.F1,F2同时增大一倍,F也增大一倍B.F1,F2同时增加
7、10N,F也增加10NC.F1增加10N,F2减少10N,F一定不变D.若F1,F2中的一个增大,F不一定增大解析:由于合力F=(θ为F1,F2的夹角),若F1,F2都变为原来的2倍,合力也一定变为原来的2倍,A正确;对于B,C两种情况,力的变化不是按比例增加或减少的,不能判断合力的变化情况,B,C错误;如图所示,若F2增加,可明显看出合力先减小后增大,所以D正确.8.(多选)已知力F的一个分力F1跟F成30°角,大小未知,另一个分力F2的大小为F,方向未知,则F1的大小可能是( AC )A.B.C.D.F解析:如图所示,因F2=F>Fsin30°,故F1的
8、大小有两种可能情况,由ΔF==F,即F1的大小分别为
