15《三峡》课件(1)

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1、三峡地形图长江三峡，中国10大风景名胜之一，40佳旅游景观之首。长江三峡西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，是长江上最为神奇秀丽的山水画廊，全长192公里。郦道元我们来认识郦道元郦道元，字善长，北魏时的地理学家，散文作家，著有《水经注》。《水经注》以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物典故、神话传说等，是我国古代最全面最系统的有文学价值的地理著作。活动一——收拾行囊，准备起程听准下列加线的字略无阙处　　重岩叠嶂不见曦月　　夏水襄陵沿溯阻绝　　飞漱其

2、间　　林寒涧肃属引凄异quēzhàngxīxiāngsùshùjiànzhǔ听清下列句子的停顿自非亭午夜分，不见曦月。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。沿溯阻绝清荣峻茂//////////听课文朗读，注意文中的字音和停顿活动一——收拾行囊，准备起程小组合作，借助注释和工具书翻译课文文言文的翻译六法对----对译换----替换留----保留删----删略补----补充调----调换活动一——收拾行囊，准备起程解释下列加线的字词略无阙处　　　　不见曦月虽乘奔御风素湍绿潭　飞漱其间属引凄异翻译下列句子两岸连山，略无阙处。至

3、于夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。清荣峻茂，良多趣味。检查掌握情况解释下列字词的含义1、自三峡七百里中2、自非亭午夜分3、沿溯阻绝4、哀转久绝5、绝（山献）多生怪柏6、虽乘奔御风不以疾也7、或王命急宣8、飞漱其间9、至于夏水襄陵10、属引凄异11、清荣峻茂，良多趣味在如果断停止极（高）即使有冲荡到连续不断的确，实在奔驰的马快自非亭午夜分，不见曦月。这个句子的正确理解：自非亭午，不见曦；自非夜分，不见月。虽乘奔御风，不以疾也。即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊翻译：除非正午，看不见太阳；除非半夜，

4、看不见月亮。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。翻译：极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻、冲荡下来，水清、树茂、山高、草盛，实在是趣味无穷。每至晴初霜旦，林寒涧肃每次到了初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静活动二——整体浏览，自由观光整体浏览找出文中写景的句子读一读，品一品：［可采用“文中写景的句子（文中的原句）是说（自己的语言），从中我感受到了的。（特点）”的句式说一说。］思考讨论：1.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？文中描写了

5、三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象。2.文中用了哪些语句具体描写三峡的山和水的？自三峡七百里中两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月（长）（多）（陡、高峻）（高峻、狭窄）铺垫→夏水的迅猛夏水襄陵，沿溯阻绝（凶险）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里（迅疾）虽乘奔御风，不以疾也对比3.作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？素湍绿潭，回清倒影俯视绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间仰视白浪、绿潭、青山、花草色彩艳丽“清”“荣”“峻”“茂”一字一景4.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时

6、间和事物？请用两个词语概括其特点。晴初霜旦林、涧、猿啸、回声悲寂、凄凉活动二——整体浏览，自由观光自由观光假如给你一次带团自由观光三峡的机会，你会选择什么季节前往呢？作为导游，你准备如何向你的游客解说呢？作者对三峡如此美丽景色的描绘，流露了他什么样的思想感情？对三峡的热爱和赞美活动三——探究写法，寻找妙点小组合作探究你认为课文哪些地方写得妙，请你找出来读一读，并用“《三峡》写得真妙，妙在（语言特色、写作方法等），比如（举例分析）”的句式简要说明理由。学法提示：（1）可以从词语、句式、修辞等方面品味语言。（2）可以从表达

7、方式、写景角度、文章结构等方面欣赏文章独特的写法。活动三——探究写法，寻找妙点课文描写江水，不按春夏秋冬四季顺序依次写，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体，有同学说这样安排没有按春夏秋冬四季顺序写好？你认为呢？探究质疑，畅所欲言5.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。例：三峡的山美，

8、你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。三峡美在哪里呢？你能用“三峡的____美，你看”的句式说一说吗？活动三——探究写法，寻找妙点活动四——学会比较，联系实际早发白帝城（李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。这首诗与《三峡》在内容上有什