《中学教材全解》2013-2014学年七年级语文(苏教版)上册第三单元《民俗风情》检测题(含答案)

《中学教材全解》2013-2014学年七年级语文(苏教版)上册第三单元《民俗风情》检测题(含答案)

ID:36149394

大小:76.00 KB

页数:13页

时间:2019-05-06

《中学教材全解》2013-2014学年七年级语文(苏教版)上册第三单元《民俗风情》检测题(含答案)_第1页
《中学教材全解》2013-2014学年七年级语文(苏教版)上册第三单元《民俗风情》检测题(含答案)_第2页
《中学教材全解》2013-2014学年七年级语文(苏教版)上册第三单元《民俗风情》检测题(含答案)_第3页
《中学教材全解》2013-2014学年七年级语文(苏教版)上册第三单元《民俗风情》检测题(含答案)_第4页
《中学教材全解》2013-2014学年七年级语文(苏教版)上册第三单元《民俗风情》检测题(含答案)_第5页
资源描述:

《《中学教材全解》2013-2014学年七年级语文(苏教版)上册第三单元《民俗风情》检测题(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、七年级语文(上)(配套江苏版教材)第三单元民俗风情检测题(90分钟100分)第一部分(共25分)1.阅读下面的句子,完成后面的题目。(4分)A.但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了。B.故每当两船竟赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。C.村风乡俗中,四时二十四节色彩bīnfēn,而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的,却是二十四节之外的春节。D.月还没有落,仿拂看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的jiǎojié。(1)给A、B两句中加点的字注音。(1分)归省()擂鼓()(2)根据C、D两句

2、中的拼音写汉字。(2分)bīnfēn()jiǎojié()(3)上面句子中有两个错别字,请找出来并订正。(1分)订正为订正为2.对下列句中加点词语的解释不恰当的一项是()(2分)A.谁吃到包着制钱的饺子最有福,一年走红运。(好运气)B.一天比一天增温,一天比一天红火,发烧直到年根下。(指非常迷恋、专注、狂热、爱好)C.但愿人长久,千里共婵娟。(指美女)D.这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。(在潮水里搏击嬉戏)3.按要求默写名句或古诗句。[前三题每空1分,第(4)题2分,共7分](1),人杰地灵。(2)四面湖山归眼底,。(3)《水调歌头》中蕴涵

3、人生哲理的句子是:,,。(4)古代诗歌中关于节日的诗句很多,请写出两句与清明节或重阳节相关的诗句。4.下列说法中,有误的一项是()(2分)A.《社戏》刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示了农村诗情画意的生活画卷,表达了作者对新生活的渴望。B.《端午日》按时间顺序写了湘西人民过端午节的习俗,其中详写龙舟竞赛的场面,表现了奋发向上、合作争先的民族精神。C.《本命年的回想》按时间的推移,有详有略地写了炒年货、吃腊八粥等风俗,具体表现了运河乡亲过大年的风俗习惯。D.《我的思念是圆的》一诗,借中秋的月亮抒发了对祖国统一的强烈愿望,想像丰

4、富,构思独特。5.下面和“树林一直在唱着那首愉快的歌”所运用的修辞手法相同的一项是()(2分)A.生命是一条河,有奔腾也有平缓。B.一路上,稻田的绿,菜花的黄,江水的银,汇成了一幅幅田园巨画。C.远处的群山好似美人脸上的黛眉,秀美无比。D.天气炎热,连那大山也睡着了。6.阅读下列对联,写出相应的历史人物。(3分)(1)深思高举洁白清忠,汨罗江上万古悲风。()(2)民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。()(3)千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。()7.综合性学习。(5分)在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头,人们徜徉其间,体味某种特定的情景

5、,把情绪调到兴奋的波段,尽情释怀,使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承,品尝浸润历史味道的节日食品,参与到丰富多彩的节日活动中,人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,完成下列任务。(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。(1分)[示例]千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。节日:春节A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?节日:B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。节日:(2)【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(2分)它从汨罗江的波浪里悄然走来

6、,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。人物故事:节日习俗:、(3)【节日论坛】对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(2分)看法:宣传标语:重视传统节日内涵,。(要求与上句结构相似)第二部分(共35分)(一)阅读下面的古诗,完成后面的题目。(5分)十五夜望月王建中庭地白树栖鸦,冷

7、露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?8.题目中的“十五夜”告诉我们本诗写的是节夜晚的情景。(1分)9.说说“不知秋思落谁家”中“落”字的妙处。(2分)10.请发挥一下想像,描述一下“中庭地白树栖鸦”所描绘的画面。(2分)(二)阅读下面的课文选段,回答问题。(9分)我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。