《访李政道博士》导学案3

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1、《访李政道博士》学案学习目标1．了解人物访谈的特点及技巧。2．把握访谈特点，理解重点语句，掌握访谈内容。3．了解李政道博士的事迹和优秀品质，体会一个科学家应该具备的素质。作家作品闵捷：《北京青年报》特约记者。课文背景：李政道，美籍华人科学家。因与杨振宁共同提出弱相互作用下宇称不守恒原理，而一起获得1957年度诺贝尔物理学奖。本文是记者2001年10月12日，在北京中关村中国科学院物理研究所，对李政道博士作的采访。字词广场字音识记混沌(hùndùn)　　　洗漱(shù)　　　华裔(yì)字形辨析词义辨析创新·创造“创新”，创造新的；革新。多指范围比较大的事物。“创造”，制造前所未有的事物。多指具

2、体事物。※对企业而言，这种创新包括技术的变革、产品设计的创意、管理制度和手段的创造性、营销思维和手段的变革，等等。动荡·动乱两词都有不稳定的意思。“动荡”，形容局势不稳定、情况不平静，强调不稳定，如社会动荡；“动乱”，(社会)骚乱变动，突出乱。※历史无数次证明，稳定是福，动乱是祸。※不同阶级的思想冲突是社会大动荡的前兆，也是社会整合价值目标的开始。熟语积累神通广大：法术广大无边。形容本领高超，无所不能。神通：原是佛家语，指神奇的法术。※专家建议，申办留学一定要找正规的中介机构，千万不要迷信所谓的“办事处”“基金会”的神通广大，他们推荐的“留学捷径”往往就是留学陷阱。原文呈现[1]作为诺贝尔奖获

3、得者和世界著名的华人科学家，李政道博士多年来与中国保持着密切的联系，并以他独特的影响力为中国科技发展乃至现代化建设作出了重大的贡献。[2]2001年10月12日，在北京中关村中国科学院物理研究所四楼一间大会议室里，墙上一幅色彩斑斓的画引起记者的注意。仔细观看，这幅画原来是一幅双面绣，是根据模拟宇宙大爆炸的实验图创作的。[3]图下方是李政道先生的题诗：“问君家何处，来自混沌初。”等了一会儿，李政道先生来了。第一部分：引子，介绍访谈对象、时间、地点。〇[4]记者：您在获诺贝尔奖后的演说中，给瑞典的大学生们讲了一个孙悟空的故事，您还记得当时的情景吗？●李政道：记得。我先把背景讲一下。诺贝尔奖到今年已

4、经设立了100周年，它有相当长久的历史。颁奖典礼拿奖的顺序是，物理排在第一位，化学第二位，然后是生物、医学、文学。经济学奖和和平奖是后来加的。1957年12月10日颁奖那天，正是瑞典大学传统上的学期结束的日子，学生们到我们举行宴会的地方来庆祝、唱歌。以往这个时候是由文学奖得主代表所有得奖者来回答问题的，但是，那天学生们指名要我来回答，因为他们觉得我看上去和他们年纪差不多。那年文学奖的得主是加缪①，法国的一位作家，文章写得非常好。[5]我就给学生们讲了一个《西游记》里的故事：孙悟空觉得自己神通广大，结果它落在如来佛的手里，它看到五根柱子，但是怎么跳也跳不出去。这正好像我们做科学的人掌握在自然界的

5、手里一样，我们觉得自己对科学的了解广而且深，可相对来说，与科学的真理还相差很远。〇记者：最初您和杨振宁提出宇称不守恒②是一个相当大胆的假设，这种创新意识正是我们今天所一再倡导的。44年后，您以当代物理学界大师级人物的身份，如何评价这种创新意识在科研中的意义？●李政道：[6]创新不光是要胆子大，科学的发展还必须要有坚实的根基。宇称守恒定律也是有它的根基的，是前人用实验证明了的。创新两个字包含了两层意思，即好的和新的东西。凡是新的东西都把旧的包在里面，用所有过去的知识都能解释得通，所以，创新不光要大胆，还要具备分析的能力。〇[7]记者：我查到新华社1974年5月发的一条很短的新闻稿，题目叫“毛主席

6、会见李政道博士”，其中提到毛主席和您“进行了极为亲切的谈话”，您还记得当时你们谈了些什么吗？●李政道：(仔细回忆了一下)那一天是5月30日，我当时住在北京饭店。早上6点钟，电话铃响，说：毛主席想接见你。我当时还没有起床，于是赶紧穿衣洗漱，一个小时后来到中南海毛主席的书房。[8]毛主席和我握手之后，刚一落座，毛主席就问：“对称为什么重要？对称就是平衡。平衡就是静止。静止不重要，动才是重要的。”我顺手从茶几上拿起一个拍纸簿，把一支铅笔放在上面，向一方倾斜，笔就向下滚动；然后又向另一个方向倾斜，笔又向另一个方向滚动。我这样重复了3次，然后我说：“主席，我刚才运动的过程是对称的，可是没有任何一个时刻是

7、静止的。”我解释说，对称不是简单的平衡，运动中也可能是对称的。毛主席对什么是对称很有兴趣。他说，他一生经历的都是动荡，所以认为动是重要的。他年轻时念科学的时间不多，有关科学的观念大都是从他读过的一套汤普森写的《科学大纲》(OutlineofScience)中得来的。我们的谈话进行了大约一个小时。过了几天，我离开中国回美国，在飞机上，一位服务员给我一包东西，说是毛主席送给我的。我打开一看，是一包书，