《英国资产阶级革命》（华师大）

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1、华东师大出版社九年级（上册）畅言教育《英国资产阶级革命》宿州市埇桥区杨庄中心学校苏凤◆教材分析《英国资产阶级革命》位于《世界历史》九年级上册第五单元的第2课，在此之前，我们刚刚学习了14到16世纪发生在欧洲的文艺复兴、新航路开辟、宗教改革三个方面的历史内容，这些历史事件产生了一个共同的作用，即：为资本主义发展创造了条件。这就为英国发生资产阶级革命做了一个充分的历史性的准备。《英国资产阶级革命》的历史内容就是在这样的历史前提下安排的。作为较早进行并取得重大成就的英国资产阶级革命，不仅为本国的资本主义经济发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路，它还反映出

2、了世界历史发展的趋势，对欧洲和世界其他地方的近代化进程提供了榜样和示范的作用。17到18世纪世界的主要矛盾是封建主义和资本主义的矛盾。资本主义国家和制度的建立是这一时代的主旋律，而英国资产阶级革命是这个旋律中的重要乐章，对整个世界产生了重要影响。教材以资产阶级革命和君主立宪的确立为主线，通过“‘君权神授’下的英国”、“查理一世命丧断头台”和“《权利法案》的颁布”三目内容的介绍，让学生对英国资产阶级革命的背景、过程和结果有一个全面清晰的认识。◆教学目标【知识与能力目标】1.知道英国资产阶级革命开始、结束的标志，克伦威尔是革命领导人，《权利法案》奠定英国君主立

3、宪制的基础。用心用情服务教育华东师大出版社九年级（上册）畅言教育2.分析英国资产阶级革命的原因、进程、影响，认识君主立宪制的进步性。【过程与方法目标】1.通过学生自主探究，理清历史发展线索，提升分析归纳问题的能力。2.通过展示革命过程，培养语言表达能力。3.通过中英两国政体的对比，掌握学习世界历史的基本方法。【情感态度价值观目标】“光荣革命”的成功说明了和平解决重大社会矛盾的有利性；通过《权利法案》认识从专制到民主、人治到法治是历史发展的必然趋势。◆教学重难点◆【教学重点】英国资产阶级革命爆发的原因、经过和意义。【教学难点】英国资产阶级革命的曲折复杂性。◆

4、课前准备◆1.教师制作多媒体课件。2.学生预习本课内容。◆教学过程图片导入、激发兴趣：课前播放英国风景图片。同学们！刚才我们看了很多关于英国的图片，当今的英国有一位名人！(出示图片)她有一座美丽并且豪华的宫殿，她有一辆价值连城的黄金马车，她还有很长一段的头衔。她是谁？她是不是今天英国实际上最高的统治者吗？在历史上英国国王是怎样开始逐渐失去统治地位的呢？让我们一同进入17世纪英国的历史，来探寻英国资产阶级革命的来龙去脉。整合教材、突破重点：把教材三个子目的内容整合为“繁荣与黑暗”、“曲折与反复”、“妥协与胜利”，通过问题的设置引导学生探究原因、过程、影响。（

5、一）繁荣与黑暗——英国资产阶级革命的原因17世纪的英国呈现出什么样的发展态势呢？出示“新航路开辟示意图”，问：“新航路的开辟给英国社会发展带来怎样的影响呢？”学生回答：“地理优势以及资本积累”。用心用情服务教育华东师大出版社九年级（上册）畅言教育那么英国当时的资本主义有没有发展起来呢？出示材料二三，问“材料二、三反映英国社会出现了什么变化？”学生回答：“资本主义有了长足的发展，具体表现在手工工场已相当普遍，农村出现了资本主义的农牧场，因此资产阶级的力量逐渐壮大。”师：因为新航路的开辟，英国资本主义迅速发展起来，17世纪的英国出现了经济的繁荣景象，那么经济的

6、繁荣有没有得到当时政治上的推动呢？出示“斯图亚特王朝图片及文字”。学生回答后归纳，当时的英国经济上的繁荣和政治上的黑暗，繁荣与黑暗并存。过渡：资产阶级和国王早期的斗争主要通过议会，英国议会传统上有征税的权力，但是在斯图亚特王朝时期来自苏格兰的詹姆士一世破坏了这一传统，厉行专制统治，擅自强征新税，随意解散议会。1640年，查理一世为筹措军费，被迫重开议会，由此揭开了英国资产阶级革命的序幕。新旧势力之间又是如何较量的？过渡到革命过程。（二）、曲折与反复——英国资产阶级革命的过程1、迅速阅读教材，以小组为单位设计英国资产阶级革命路线图，概括革命的过程。给出关键词

7、：苏格兰起义、议会召开、内战、克伦威尔、共和国、复辟、宫廷政变。学生展示完之后出示年代尺，指出国王与议会的斗争漫长、曲折、反复。预设了两个探究题，供学生以小组为单位讨论。学生讨论后回答：斗争的开始和结束，和平方式解决矛盾。但对革命的内涵缺乏理解。老师讲解：革命的最终目的是夺取政权，议会提出限制王权已经涉及到了政治斗争的核心即权力，因此揭开了革命的序幕。1688年的威廉代表资产阶级的利益，事实上建立了资产阶级比较稳固的统治。不流血的政变就达到了目的，英国人用和平方式解决了矛盾。今天我们经常会遇到种种复杂的矛盾，如何解决最为有利？要让学生认识到解决问题的方法是

8、多样的，在很多时候和平方式应该是我们的第一选择。1688年，当威廉