(2017年春季版)《乌鸦喝水》同步练习2

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1、《乌鸦喝水》同步练习一、给下列生字组两个词找()()喝()()口()()乌()()二、给下列多音字组词处:chǔ()好:hào()少:shào()chù()hǎo()shǎo()三、用适当的标点填空(1)天下雨了()我们赶紧回去吧()(2)明天你会来吗()我们都希望你来()四、根据课文内容回答下列问题(1)小乌鸦是怎么找到水的?____________________________________(2)小乌鸦是怎么喝到水的?____________________________________五、拓展训练课文中小乌鸦通过把石子衔进瓶子里喝到水

2、,你还能想出别的办法让小乌鸦喝到水吗?________________________________________________________________________六、课外阅读文长取物徐渭字文长,浙江绍兴人,明代杰出的文学家、艺术家,在诗文、戏剧、书画等各方面都能独树一帜,他的诗,袁中郎尊之为明代第一,他的戏剧,受到汤显祖的极力推崇,至于绘画,他更是我国艺术史上成就最为特殊的人物之一。徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着

3、水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你既不能站在凳子之类的高地方去取,又不能把竹竿横下来。”伯父想,这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿着竹竿一直走

4、到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹竿顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”(1)徐文长是怎么提水过桥的?_________________________________(2)徐文长是怎么取到礼物的?_________________________________(3)你认为徐文长是个怎样的人?_________________________________参考答案一、找到寻找喝水喝酒口中口渴乌鸦乌云二、好处相处;好学好人;少年多少三、(1),!(2)?!四、(1)小乌鸦到处

5、飞翔,才找到一瓶水。(2)小乌鸦把石子衔进瓶子里,里面的水上升,乌鸦才喝到了水。五、略。六、(1)用绳子系住水桶,把水桶放在水里,借助水的浮力就轻松的把水提到了对面。(2)将长长的竹竿放在水井里去,这样就可以站在地面上碰触到竹竿的顶端。(3)徐文长是个聪慧、机智的人。

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