嘟嘟熊不见了 教案

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1、大班安全活动《嘟嘟熊不见了》教案活动目标1．认知目标：让幼儿知道在放学回家的路上要遵守交通规则，不贪玩、不跟陌生人走。2．能力目标：知道避免走失的方法，提高幼儿自我保护意识。3、情感目标：感受帮助别人的快乐。活动重点：让幼儿知道在放学回家的路上不贪玩、不跟陌生人走。活动难点：懂得避免走失的方法，培养幼儿自我保护的意识及能力。活动准备：PPT课件、嘟嘟熊的照片活动过程：(一)、情境导入，激发幼儿兴趣1．老师带领幼儿玩黑猫警长的手指游戏。游戏结束，播放ppt课件（铃！铃！铃！……电话响了电话里传来嘟嘟熊妈妈着急的声音：我家嘟嘟熊刚上一年级，他应该下午4点放学，可是现在已经将近6点多钟了

2、，他还没回家。”黑猫警长安慰嘟嘟熊爸爸妈妈说：“没关系，我们会帮助您，一定会找到嘟嘟熊的。”）(二)、情境体验，寻找嘟嘟熊1、提供嘟嘟熊从学校到家的线路图，做好找嘟嘟熊的准备。播放ppt课件（黑猫警长：小警官们，我们要行动了，我刚接到电话：有个刚上一年级叫嘟嘟熊的同学下午放学后不见了，可是现在我们人手不够，麻烦你们一起帮助我们找嘟嘟熊。）黑猫警长出示嘟嘟熊的照片，说明这就是失踪的嘟嘟熊。黑猫警长：嘟嘟熊放学后需要经过红绿灯、超市这些地方才能回到家，我们沿着这条路线一起去寻找他。（同时出示线路图：学校—马路—超市—家）引导幼儿仔细观察路线图，根据路线图出发，a、（播放ppt放黑猫警长

3、主题曲音乐）黑猫警长：马上出发了，好！我们先去十字路口看看，嘀嘀嘀……（老师带领幼儿做开车律动转一圈后刹车回到座位）师问：我们在马路上应该怎样遵守交通规则呢？幼儿回答。教师总结：马路上车来车往，非常危险，所以不能在马路上打闹、玩耍、横穿马路，一定要记住：过马路，走横道，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。诶，前面有个交警叔叔我们去问问他有没有见过嘟嘟熊。（出示嘟嘟熊照片）警察叔叔：嗯……我记得这个小朋友帮助了老奶奶过马路后，往超市方向走了。教师小结：嘟嘟熊真是个好孩子，知道帮助别人，我们要向他学习，那我们去超市找他吧！b、（播放黑猫警长主题曲音乐开车回到座位后刹车下去，教师带领幼儿走向

4、“超市”） ，黑猫警长：超市是个人多的地方，商品多，玩具多，我们去各个柜台问一下。首先我们去食品区，问问售货员阿姨有没有见到嘟嘟熊吧！售货员阿姨：刚才服务员给东西给他吃，他说妈妈告诉他别人给的东西不能要，然后他就往玩具区那边走了。教师小结：嘟嘟熊真聪明，小朋友要记住别人给的东西不能吃。（带领幼儿走向玩具区，询问玩具区的售货员阿姨）售货员阿姨：哦！他呀！刚才他一直在这个枪和小汽车面前走来走去，摸摸口袋没钱走了。就在超市转呀转，不知道怎么出去，突然他想到了一个好办法，自己去找保安叔叔帮忙，找到了安全出口的标志，并走了出去。师幼共同总结：嘟嘟熊在超市玩了很久还不回家，这是不对的，不过他在

5、有陌生人给食物时不接受这是对的，小朋友要记住陌生人搭话时提高警惕，坚决不与陌生人同行。不要接受陌生人给的食物，衣物，尽量避免与陌生人交谈。不轻易相信陌生人说认识自己的家人，老师，同学等。无法躲避陌生人时，尽量找值得信任的人求助，如警察，售货员，保安。（教师带领幼儿在超市内没有寻找到嘟嘟熊，引导幼儿根据路线图向下一个地方出发。）c、（播放黑猫警长主题曲音乐开车回到座位后刹车下去）“铃铃铃”，黑猫警长接到熊妈妈的电话：“黑猫警长你们辛苦了,嘟嘟熊找到了，刚刚小兔妈妈看到了，给我打电话说：嘟嘟熊在他家里玩，玩太久忘记回家的时间和告诉自己的爸爸妈妈了。”教师问：我们马上上一年级了，如果我们

6、遇到这样的情况，你会怎么样呢？分组讨论，教师总结：放学后不要在外逗留，应立即回家，如果要去好朋友家玩，要先和爸爸妈妈说，不让爸爸妈妈担心。为了让我们更好的保护自己，请大家一起来看看下面的图片吧！（三）、判断对错，提高幼儿的自我保护意识1、师：现在老师把你们分成两组来进行比赛，这里有一些小朋友和家人走失后的做法图片，请你们来判断他们的做法是对是错，并说出你的理由！我来做裁判员，看看你们谁答得对。2、比赛正式开始，请认真观看图片举手回答！（分别出示情景图片）图1（小明和爸爸在学校走失后站在原地等）图2（小花在马路走失后向交通民警求助）图3（晨晨在超市走失后向找到穿制服的阿姨帮忙广播）图

7、4（朵朵一个人在小河玩水）师小结：小朋友们说的真好，当我们和爸爸妈妈走散的情况时，一定要坚强一点，不要哭，先用最快的速度找到警察、保安、售货员帮忙，这样就一定可以回到爸爸妈妈身边的。（四）、教师总结，活动结束。师：今天我们学习了如何安全回家和提高自我保护意识，以后大家记得安全回家，不让爸爸妈妈担心。路上车来车往，非常危险，所以不能在马路上打闹、玩耍、横穿马路；有陌生人搭话时提高警惕，坚决不与陌生人同行。不要接受陌生人的食品，衣物，尽量避免与陌生人交谈。不轻易相信陌生人