2016年小学骨干教师个人工作计划

《2016年小学骨干教师个人工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2016年小学骨干教师个人发展规划铜仁市逸群小学教师：杨平一、指导思想　　全面贯彻党的教育方针，充分发挥学科带头人和骨干教师的示范、引领和辐射作用，带动本校教师素质的全面提升，全面提高教育教学质量。二、履行的职责：　　1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱学生，教书育人，树立社会主义荣辱观，立志终身从教，坚持工作在教育教学第一线，积极投身基础教育教学改革，全面实施素质教育，成为教育教学改革的促进者。　　2、系统学习并掌握现代教育理论和技能，熟悉本学科教学国内外发展动态，自觉学习进修，拓宽专业知识

2、面，不断更新教育观念，保持较高的教学水平，不断提高教学质量，发挥在本学科教学发展中的骨干作用。　　3、根据教育改革与发展的目标和要求，结合本地、本校实际，确定明确的教改和科研课题，研究解决教育教学中存在的问题。主持、承担或参与教育科研课题的实施和实验。每年至少发表1篇专业论文、经验总结或科研报告。　　4、指导、培养所在学校的其他教师，在教育教学工作中发挥示范作用。积极承担培养青年教师的任务，带徒不少于1人；每学期在学校或区内教研活动中评课不少于15课时；每年在本片区活动中做示范课不少于1课时。5、积

3、极参与区教育局组织的各类教育教学活动三、计划目标及措施　　（一）德育工作方面　　1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱学生，教书育人，树立社会主义荣辱观，坚持工作在教育教学第一线，积极投身教育教学改革，全面实施素质教育，成为教育教学改革的带头人。　　2、用阳光的心态投身教育事业，不断提升教师自我职业道德水平，做好与同行教师合作、沟通、交流、与分享的意识与能力，提升自己的教师职业幸福感。　　（二）教学工作方面　　1、在教学方面我虽然有一点经验，但是在科技信息飞速发展的今天，还是需要充电的，积极和身

4、边教师学习、切磋成为我充电源泉。本学期我担任五（4）班语文教学，除了每周上好自己的语文课以外，我还和年级组内老师结对子，互相听评课，做到教学相长。如：上示范课、上研讨课、集体备课、专题学习等，遇到大家感觉难得实施的课题，在组内集体备课后，我自己身先士卒，挑起重任。　　2、不断提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的书籍、资料，注意收集、整理，坚持写好教案及课后反思。积极参加学校组织的各类竞赛和教研活动，积极配合教导处做好“送课下乡”活动，不断的磨砺自己，早日成为一名业务上的排头兵。　　（三）指

5、导青年教师　　1、积极承担培养青年教师的任务，经学校行政领导商议决定指导1名青年教师人选，建立骨干教师培养小组，在教育教学工作中发挥示范作用。每学期在学校或区内教研活动中评课不少于15课时；每年在本区组织片区活动中做示范课不少于1课时。　　2、积极参与区教育局组织的各类教育教学活动。　　（四）科研工作方面　　1、加强对先进教育教学理论的研究学习，大胆创新，勇于实践，充分发挥骨干教师的带头作用，努力成为学校楷模，积极参加各级类组织的教育教学论文评比，主动争取在区、市、省级上发表论文数篇。　　2、积极向

6、上级部门申请课题研究，把理论与实践相结合，努力把自己从实践型教师转换成科研型教师。　　总之，要成为一名优秀的骨干教师并非一朝一夕的事情，我会以这次评选为契机，时时处处以骨干标准衡量自己，努力学习，不断地抓住机遇，在实践中积累经验，为教育事业贡献自己微薄力量。