10、《葡萄沟》课件（2）

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1、10.葡萄沟一大串一大串五光十色热情好客吃够挂在利用蒸发我会读：新疆吐鲁番葡萄沟维吾尔族茂密绿叶凉棚美丽极了学习目标1.学习运用联系上下文的方法理解“五光十色”等词语；积累运用文中的好词佳句。2.学习运用轻柔、舒缓的朗读方法有感情地朗读课文，感受葡萄沟真是个好地方。3.能抓住关键动词有条理地介绍葡萄干的制作过程。自主学习自由朗读第1、2自然段，画出体现葡萄沟是个好地方的词句。（用“﹏”画出句子，用“△△”画出词语。）合作交流1.说一说你画了哪个词语或句子，从这个词语、句子读懂了什么？2.夸一夸，读出葡萄沟的美。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一

2、大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。红白紫暗红淡绿到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。比较句子：到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。五颜六色表示颜色多不但表示颜色多，还表示在阳光照射下闪闪发光。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。仿写句子：1.春天，公园里的花开了，有（）的、（）的、（）的，五光十色，漂亮极了。2.水果店里的水果真多，有桃子、———、

3、——、———，还有————，真让人眼花缭乱。自主学习自由读第3自然段，看看葡萄干是怎样做成的？先划出制作葡萄干的动词，再用自己的话说一说。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。挂利用蒸发抓住“挂、利用、蒸发”这几个动词说一说葡萄干是怎样做成的？二月七月八月十一月十二月七月五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。拓展延伸请同学们在周末跟父母一起去看看自己的家乡，更多地了解自己的家乡，比如：家乡的迷人风光、丰富的物产、巨大的变化等，还可以畅想一下家乡的未来，可以通过画画、拍照、写日记来展示家乡最美的一面，准备在语文

4、园地中进行展示交流。