《沈从文:逆境也是生活的恩赐》导学案2

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1、《沈从文:逆境也是生活的恩赐》导学案学习重点1.记:掌握本文的字音词语,背诵有关传主的名言。2.读:通过探究方式,思考为什么“我”要逃学?逃学后干了些什么?你怎样看待沈从文童年时期的逃学行为?3.写:请以“我生活的世界”为题,写一段带有生活气息的文字。4.练:细节描写。课前·阅读识记一、诵记名言警句传主名言1.我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活,大部分都与水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美,学会思索,水对我有极大的关系。2.我生活中充满了疑问,都得我自己去找寻解答。我要知道的太多,所知道的又太少

2、,有时便有点儿发愁。3.在我面前的世界已够宽广了,但我似乎就还得一个更宽广的世界。我得用这方面得到的知识证明那方面的疑问,我得从比较中知道谁好谁坏,我得看许多业已由于好询问别人,以及好自己幻想所感觉到的世界上的新鲜事情新鲜东西,结果能逃学时我逃学,不能逃学我就只好做梦。4.一个士兵要不战死沙场,便是回到故乡。5.有些路看起来很近走去却很远的,缺少耐心永远走不到头。二、了解文学常识1.作者简介沈从文(1902-1988),湖南凤凰人,原名沈岳焕,现代著名作家、历史文物研究家。生于荒僻神秘的湘西凤凰县,有苗族土家族的血统。14岁高小毕业后入伍,看

3、尽人世黑暗而产生厌恶心理。接触新文学后,于1923年寻至北京,欲入大学而不成,窘困中开始用“休芸芸”笔名进行创作。1927年参加“新月社”,抗战爆发后到西南联大任教,1946年回到北京大学任教,建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代服饰的研究。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性,在古老的生活节奏与情调中塑造了一系列不带社会阶级烙印的自然化的人,讴歌一种自在自得的人生。沈从文一生共出版《石子船》《从文子集》等30多种短篇小说集和《边城》《长河》等6部中长篇小说。主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情

4、的乡土文学,大部分小说是以湘西生活为背景的。被誉为现代中国的“风俗画家”。鲁迅先生认定沈从文是新文学运动以来“出现的最好的作家”之一。2.关于文体——自传自传是传记文学中的一个大类,由传主本人而非通过其他人来叙述自己的生平。对人生的整体回顾,或者是对人生主要经历的回顾,是自传不可缺少的要素。自传和一般人物传记大致都有个共性:童年对一个人可能产生巨大的影响。但是,由于自传的独特性,即自传存在不同程度的主观因素,使自传呈现更加复杂而丰富的色调。自传在表达人物个性时较多运用心理描写的手法。因为自己写自己,对自身的经历和当时的内心活动,总比别人要了解

5、,写起来较方便。这是自传写心理活动的优势,也是本文的一大特点。三、夯实基础知识1.字正音准(先阅读课文,然后借助工具书,完成该题)(1)字音识记①漫无涯涘(  ) ②信札(  )  ③似的(  )④薄纸(  )⑤镌雕(  )⑥涨水(  )⑦傀儡(  )⑧竹篙(  )⑨规矩(  )⑩肖像(  )答案 ①sì ②zhá ③shì ④báo ⑤juān ⑥zhǎnɡ ⑦kuǐlěi ⑧ɡāo ⑨ju ⑩xiào(2)辨形组词① ②③④答案 ①凋敝 遮蔽 弊端 ②干燥 急躁 ③道歉 谦虚 ④竹篙 茼蒿2.涵咏词义词义理解①一挥而就:_________

6、______________________________________________(错点提醒:挥,挥笔;就,成功。)②孜孜不倦:_______________________________________________________(错点提醒:孜孜,勤勉,不懈怠。)③随心所欲:_______________________________________________________(错点提醒:随,任凭;欲,努力,想要。)④龙飞凤舞:______________________________________________

7、________答案 ①一动笔就写成。形容写字、画画、作文等很快就完成。②勤奋努力,不知疲倦。③一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。④形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。四、速读感知课文1.沈从文生活经历相当丰富,却始终伴随艰辛,有哪些呢?答:________________________________________________________________________答案 学习环境不如人意,逃学、打架;社会环境恶劣;学校体罚、家庭管制;保靖期间生活困窘;生病,经历朋友的死亡,独身去北京闯荡。2.面对生活中的艰辛,作

8、者采取了怎样的态度?在文中找出相关语句。答:____________________________________________________________

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