九年级政治责任与角色同在.

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1、第一课　责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责过失与责任小故事：1920年，有一个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要12.5美元。在当时，这可是笔不小的数目，足足可以买125只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出12.5美元说：“这钱可以借给你，但一年后要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣够了12.5美元这一天文数字，还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的

2、罗纳德.里根1、这个少年应该赔钱给店主吗？2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？3、你赞成爸爸的决定吗？4、什么时候认识到要为自己负责？请回答：自从走上自立的路程，每个人都有自己的责任。那么，什么是责任呢？一、我的角色　我的责任请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。（填写在课本上）应该做的事情不应该做的事情家庭孝敬父母学校公共场所政府体贴孝敬父母不应该用粗鲁的态度对待父母承担一定的家务不应该衣来伸手饭来张口上课专心听讲不应该逃学旷课帮助遇到困难的同学不应该抄袭作业自觉遵守交通则不应

3、该乱闯在公交车上给老人让座不应该随地吐痰重视对教育的投入不自立名目,乱收费清正廉洁,执政为民不贪污腐败,滥用权利2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏8.0级特大地震！数万人不幸遇难！数百万人失去家园！突如其来的巨大灾难，牵动了全中国，震惊了全世界！一场抢救群众生命、抗击地震灾害的斗争，在中华大地迅速展开：党和政府坚持以人为本，把抢救人的生命放在第一位；人民子弟兵上演“生死突击”，在人民最需要的地方发挥最关键的作用；共产党员、白衣天使、专业救援队、广大志愿者为灾区人民撑起一片天；灾区群

4、众用勇敢、执著、坚毅和博爱书写着中华民族在大灾大难中的自强史……灾难无情，人间有爱，爱的传递铸就了坚不可摧的精神长城！领导领导消防员战士医生民政部门中学生决策指挥救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病者运送救援物资义务捐款上述材料中这些人为什么要承担责任?些责任来自哪里?请你分析责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。责任来自哪里？父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________________________

5、________。分析说明：法律规定、道德原则、传统习俗学生的主要责任是认真学习。这个责任来自_____________________________。法律规定、分配的任务、公民的身份警察的责任是依法执行公务。这个责任来自___________________________________________________。医生的主要责任是治病救人。这个责任来自_______________________________。分析说明：法律规定、分配的任务、职业要求法律规定、职业要求、道德原则结论:

6、责任产生于社会关系中的相互承诺我是谁,我该做什么?在家里在学校在超市在医院在公交车上在社会的舞台上，每个人是不是只扮演着一个角色呢？随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。爸爸妈妈表弟老师我责任与角色同在我的角色，我的责任！角色责任说一说：说一说，自己最想放弃和最珍惜的角色是什么，为什么？学生朋友消费者公民行人……讨论：角色与责任之间有什么样的关系？角色越多责任越多不同的责任来自不同的角色才能扮演好自己的角色,共建和谐美好的社会只有尽到责任总结：同学们，只有人人都认识

7、到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。