3.2声音的传播

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1、（苏教版）四年级科学上册3.2声音的传播空气能听到闹钟声不能听到闹钟声真空声音可以通过空气传播，但无法在真空中传播。一、发现真空状态不能传播声音实验结论：活动：1、拿出准备好的三只塑料袋，分别装进沙子、水和空气，封口。2、把桌面整理干净，将其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地贴在袋子上，捂信另一只耳朵。3、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲桌子或摩擦桌子。4.塑料袋里装什么时听声音的效果最好？用哪个袋子时最不容易听到声音？二、固体、液体、气体能传播声音吗？活动注意事项：1、橡皮头铅笔敲击桌面进要尽量控制好用力大小，轻

2、轻敲击。2、教室一定要十分安静，用手势交流，并记下自己的感受。好中差固体液体气体声音在不同物质中的传声效果小结：声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。介质声速(米/秒)介质声速(米/秒)纯水1490松木3320海水1520铜3810玻璃5500钢5200空气340铅1190声音在各种介质的传播速度NO，声音在真空中无法传播。有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？三、探究声音的传播方向拉直”电话线”,一名同学在电话线的一端对着话筒小

3、声说话,另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听.然后彼此交换听和说.玩一玩声音空气电话绳空气人耳了解历史你能用你学到的知识来解释“伏罂而听”所包含的科学道理吗？声音的传播过程图挖掘声土地罂内空气人耳坛子的外壁拓展活动想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。请看一遍书，然后自己总结这节课的主要内容固体>液体>气体有介质2.不同介质中声音传播效果的差异：1.声音传播的条件：（真空不能传播声音）