(21)1、迎面穿梭接力跑2、不同方式传、接物体的迎面接力跑

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1、岳麓区中小学体育课教案年级水平二人数第周第节授课时间教学内容1、迎面穿梭接力跑2、不同方式传、接物体的迎面接力跑课的任务1、认知目标：明确迎面传接棒的方法和同侧手传接棒的道理，理解比赛的规则意义。2、技能目标：掌握迎面穿梭接力立式传接棒的正确方法，在快速奔跑中完成传接棒动作。3、情感目标：团结合作、协调一致，乐于为集体付出个人的最大努力。重点1、在快速跑中完成传接棒2、传接物件时配合默契，不掉下物件难点1、传接棒稳定，配合默契2、传接物件时配合默契，不掉下物件结构教学内容组织、教法和要求次数强度时间准备

2、部分一、课的常规二、宣布课的内容三、激发兴趣、提出课的要求四、热身准备1、队列练习走成蛇形、螺旋形2、一般热身游戏学生自由模仿动物动作，教师喊“刮风了”，大家回答“我们不怕”，“下雨了”，“我们不怕”……“该回家了”，学生迅速站队。先站好的队为胜组织：教法：1、小组长带领练习图形走2、教师简讲游戏方法、评价要点3、师生游戏基本部分一、迎面穿梭接力跑要点：距接棒人3-4步时，传棒人右手将棒立起，保持稳定将接力棒另一端传给接棒人；接棒人右手四指并拢，大拇指张开，掌心向前，当来棒触到自己手时，立即握棒跑出组织

3、：教法：1、讲解示范，口诀：右手递右手、从他右边走。2、近距离走动中练习传接棒（4人一组）3、近距离跑动中练习传接棒（4人一组）4、10米迎面接力传接棒。5、师生讨论：快速传接棒中可能因为什么原因造成掉棒6、分组比赛结构教学内容组织、教法及要求次数强度时间基本部分二、不同方式传接物体迎面接力教法：通过相互提问复习传接棒的方法讨论：如果你违反规则取胜后有什么感想分组：进行迎面接力体能分组进行不同距离的比赛往返接力赛：体会左手传接棒要求：遵守规则、团结协作结束部分一、放松游戏：《红绿灯》组织：四列横队教法：

4、小组长手势指挥，学生依手势向前走或停止或转弯要求：注意力集中、听从指挥器材准备运动量预计20018016014012010080密度预计%0`5`10`15`20`25`30`35`40`45`50`教学后记