11《新型玻璃 》课件孙春燕

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1、北海小学贝秉聪新型玻璃义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级上册焉耆县第二小学孙春燕学习目标：1、有感情的朗读的课文。2、理解课文内容，知道课文中介绍的几种新型玻璃的特点和作用。3、领悟作者的表达方法，并学习运用。自学指导一:请同学们默读课文第一自然段，用“——”划出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句，用“～～～”划出描写它作用的语句。（3分钟后交流）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。你能用“可以…可以…可以….也可以…”造句吗？学习方法：读

2、课文---画特点—想作用---填表格自学指导二：请同学们用学习第一自然段的方法分组讨论学习以下四种玻璃。找出介绍每种新型玻璃特点、作用的重点词句。多读几遍，说说作者运用了哪些说明方法。（4分钟后交流）种类特点用途说明方法夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃新型玻璃自动报警坚硬安全防盗适于高层建筑随阳光改变颜色调节室内光线“自动窗帘”吸热、阻挡冷空气使室内冬暖夏凉消除噪音减弱噪音强度举例子举例子打比方作比较、打比方、列数字学习方法：读课文---画特点—想作用---填表格它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎

3、片仍然藕断丝连地粘在一起不会伤人。(1)“安然无恙”和“藕断丝连”是什么意思？(2)这两个词语生动而又准确地说明了夹丝玻璃什么特点？变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。(1)这句话采用了什么说明方法？(2)把什么比作什么？(3)这样写的好处是什么？吸热玻璃你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。我的自述噪音

4、像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。第一句话采用_________说明方法，把_____比作_______，第二句话采用了_______的修辞手法。临街的窗子如果装上了这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就剩下12分贝了。这句话通过______和________的说明方法来说明“吃音玻璃”的特点，使人_________，___________。学习作者的表达方法:1、作者在介绍每一种玻璃时先讲什么，再讲什么？(先讲特点，再讲作用)2、在介绍说明时，作者都

5、使用了哪些说明方法？(列数字，打比方，举例子，列举事物)展销会1、以组为单位，选择一种玻璃进行介绍。2、准备好之后，先在组内说一说。3、组内派代表，在全班推销。要求：语句通顺连贯，语言生动活泼、有趣味、有吸引力。大型玻璃壁有机玻璃金属玻璃铜夹花玻璃防弹玻璃超白玻璃微晶玻璃玻璃家庭中的新秀——微晶玻璃比钢还硬。如果用一根微晶玻璃管当榔头，把钉子敲进木头里，玻璃管丝毫无损。它还有一个特性：几乎受热不胀，遇冷不缩。将微晶玻璃杯放在冰块上，再倒入沸腾的金属熔液，玻璃杯依然无恙，用微晶玻璃做杯盘锅碟，不仅敲跌不碎，而且高温不裂。用它做

6、刀具能削铁如泥。用它做导弹头的外罩能抵得住高速飞行产生的高温。功能各异的新型玻璃这是一种用双层玻璃加工制造的，可将暖气送到玻璃夹层中，通过气孔散发到室内，代替暖气片。这不仅节约能量，而且方便、隔音和防尘，到了夏天还可改为送冷气。空调玻璃日本工业技术院大阪工业技术研究所开发出可透过二氧化碳的玻璃膜，将它应用在居室的玻璃窗上，可将室内的二氧化碳气体排出室外。它在不同的湿度下，透过的二氧化碳量不同，湿度越大，透过性越高。排二氧化碳玻璃争当“小小发明家”放飞想象的翅膀，发挥创造的潜能，大胆设计一种你喜欢新型玻璃！