叶县邓李乡实学校邢红娜瑞恩的梦想第一课时

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1、义务教育课程标准实验教科书西师版四年级（下）梦想义务教育课程标准实验教科书西师版四年级（下）瑞恩的梦想自学提示自学提示：1、四人小组正确、流利朗读课文，将不懂的地方做上记号。2、小组内自主识记生字，交流学习方法。并为每个生字组一个课后词语。瑞铅销捐赚攒泵筹瑞士铅笔开销捐献赚钱攒够水泵筹集瑞年铅球销量捐款赚取积攒油泵筹划选词填空梦想普通震动强烈继续幻想平常震惊激烈持续1、每个人都有一个伟大的（）。2、我们不能沉迷于（）之中。3、他是一个亿万富豪，但他一直过着（）的生活。4、我们对待任何事都要有一颗（）心。

2、5、那感人的事迹，（）了在场的所有人的心灵。梦想普通平常震动幻想选词填空梦想普通震动强烈继续幻想平常震惊激烈持续6、侵华日军制造了（）中外的南京大屠杀。7、对他的所作所为我表示（）不满。8、经过（）的辩论后我们班最终取得了胜利。9、这次考试虽然取得了不错的成绩，但是我还是要（）努力争取下次考得更好。10、（）的干旱已导致大面积的小麦绝收。震惊强烈激烈继续持续自学提示1、自读课文，按照事情的起因、经过、结果将课文划分为三部分。2、概括文章主要内容。第一部分（1）瑞恩得知非洲生活艰苦后决心帮助他们。第二部分

3、（2—4）瑞恩通过自己的努力，实现了梦想。第三部分（5）瑞恩的爱心感动很多人，大家纷纷加入到行动中来。（起因）（经过）（结果）段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。——串连段意法概括主要内容方法1、课题扩展法：即由课题进行内容上的扩展，总结出课文主要内容。有一大部分的课题点明了文章的主要内容，这些以内容命题的文章，可以根据课题去阅读，去追溯文章的主要内容，这样的方法适合记叙文。2、找“六要素”法：写人记事的文章，一般都包含了我们常说的“六要素”——时间、地点

4、、人物、事件（包括起因、经过、结果）。我们可以通过找到这几个基本要素，然后用一些词语把他们串连成一句通顺的话，就是文章的主要内容。3、问题概括法：作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。适合写景、状物的文章。4、找中心句法：一些文章，每段都有中心句，如说明文。可以找出中心句，然后加以整理，便是主要内容了。5、关键词串联法：从课文中抓关键词语，把这些词语连起来，就是主要内容。为了让

5、每一个非洲人都喝上洁净水。在烈日炎炎下，在寒风呼啸中，瑞恩走上街头，散发电子邮件，告诉人们去帮助别人。课间休息，课外活动时，瑞恩到学校去做宣传，告诉人们去帮助别人;他还出席各种国际会议，向更多的人讲述他的梦想。瑞恩还发动全家人加入到这个活动中来：哥哥负责演讲时的音响，弟弟负责为瑞恩拍照片。2001年3月，“瑞恩的井”基金会正式成立，爸爸负责募集资金，妈妈负责选择在最需要帮助的地区打井。在他们的努力下，五年后，也就是2003年，他的这个梦想竟成了千百万人参加的一项事业，世界各地的捐款纷纷汇入“瑞恩的井”基

6、金会，为非洲8个国家建造了30口井。截止2008年，“瑞恩的井”已在12个国家挖了266口井；43万多非洲人喝上了干净水，远离了疾病的折磨。瑞恩告诉人们：不管是现在还是将来，他将继续追求他的梦想。他长大后要成为一名水利工程师，到非洲去帮人们找水，并一直工作到爸爸那样老。