高考英语专题复习---阅读表达专题

《高考英语专题复习---阅读表达专题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考阅读表达专题二轮复习专题之五DiscussionWhatisthereading&expressinginyoureyes?Whatareyourprocedures(步骤)whenyoudoit?阅读表达题型分类⑴主旨大意题⑵替换句子题⑶完成句子题⑷翻译句子题⑸封闭性问题⑹开放性问题(7)其他类型问题阅读表达的步骤首先，分析设问，找出关键词，确定题目类型。然后，带着问题边读边划，划出有可能是答案的一切线索。接着，依据文章大意及答案线索，分析归纳总结，打出草稿。最后，落实答案，要表述准确、格式规范、符合标准。主旨大意题文章错因分析

2、ABC没分析文章题材、结构，没找到文章中心句。新闻题材：重点在首段、首句。生活话题：四大常见的不良生活习惯没分析文章题材、结构，没找段落中心词，无法判断出文章中心句。新闻题材：重点在首段、首句以及各段落的首句人际关系话题：说“谢谢”的好处文章结构非常清晰，首段是本文的中心。要点不全面：3点。生活话题：适应新环境及如何交朋友完成句子题文章错因分析ABC没分析出suggest引导的宾语从句中and的并列连接作用。没理清空格前后意思的顺成关系没查清空格后面study的个数。关键词的敏感度低。对本段的主旨意思提炼时，措词不当，说明理解不到位。

3、段落的归纳总结能力较低封闭式问题文章错因分析ABC没分析出设问中的关键词what在句中做主语，造成回答格式不正确。设问中的谓语动词features限定了答案的形式只能采用主语从句的形式，不能用v-ing或todo形式。答案语法不正确。没形成条件反射：why一定要用because来回答，造成回答格式不正确。抄原句，要用自己的话表达同样的意思。答案语法不正确。没分析出设问的语法结构，没找出主语participationinactivity，谓语can，动词短语rewardsbwith，宾语what。不懂设问意思，无法找到答案位置。抄原句，

4、要用自己的话表达同样的意思。答案语法不正确。翻译题你能读懂吗？这些行为的增加和它的好对大多数人们来说成功做到是可能的。随着这些习惯的增加，聚集起来会相当有益而且他对大多数人来说都能成功做到。这些行为加起来，一起做是相当好的，它或许应该对于大多数人来说就有可能做到。他让你在一个积极的气氛中审视它们，同时也帮助你着重看到他们好的品德。它让你确信他们有更积极的一面和帮你集中于他们的好性格。你最好记住其他人的名字和有兴趣的表示你关心他们。解读高考阅读表达阅读表达是一个主观题。它能考查考生语言的概括能力、信息的捕捉能力、事实的预测推断能力、自主

5、创新能力以及在理解的基础上把英语翻译成汉语的能力。考查了学生的阅读理解能力考查了考生运用自己的语言来把自己的思想准确地表达出来的能力优势:题目的开放性和答案的开放性阅读表达的命题规律及特征这个题能全面、客观地考查学生“读、写、思、译”等方面的能力，得分并不容易，需要大家平时多做训练。在训练时不能仅仅打腹稿，应该认真每一篇文章，认真的写，认真的翻译和填空，认真的组织问题的答案并认真的写下来。否则，到考试时会感到眼高手低，导致措辞不准确而丢分。阅读表达题型分类⑴主旨大意题⑵替换句子题⑶完成句子题⑷翻译句子题⑸封闭性问题⑹开放性问题(7)其

6、他类型问题⑴主旨大意题本题型考查的是考生从整体上把握文章主题和中心思想的能力。通常要求考生能准确写出文章的主要意思、作者的主要目的或直接要求考生写出文章的标题。解答方法首先，找到文章的主题句，抓住全文的中心思想。主题句一般在文章或段落的开始，有时候也会出现在文章或段落的中间或结尾处。找到主题句后，就应以它为标准，概括和归纳主题思想。其次，注意各种提问方式的不同回答模式。例如：如果是让我们写文章的标题，那么，除了所写的内容能涵盖文章的主旨外，还有一个特殊的要求，那就是一定像个标题，不能是大白话。并且一般要求标题中的实词要首字母大写，虚词

7、的首字母不大写。另外，回答语言在简练的同时还应该保证符合具体要求。例如：如果问的是作者的写作目的，那么，我们的回答就应该是“Todo….”.这样的结构。并且必须保证语法上是正确的。⑵替换句子题本题型要求考生能准确地在文章中找到与所给句子意义相同的句子，并正确无误地抄写在指定的位置。解答这类题时，重要的是找到一些意思对等的短语或关键词。建议大家在读文章之前先看看这个题中所给的句子，然后带着这个意思去读文章。这样，等读到有意思相近的句子时，会引起我们的特别注意。然后做好标记，等待最后的核实。根据经验来看，这个题的得分率可以说是这六种已知题

8、型中最高的。⑶完成句子题这类题一般是在文章中抠掉一个句子的一部分或整个一个句子，要求考生根据上下文的逻辑关系和文章的主题结构来做出判断，给出适当的答案，填入空白处使上下文连贯。解答这类题时，我们一定先要通览全文，从整体上