高中二年级思想政治必修3第一课时课件

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1、传统文化的继承什么是传统文化正确对待传统文化(3)鲜明的民族性(2)相对稳定性传统文化的特点正确对待传统文化的意义对待传统文化的正确态度(1)继承性正确认识传统文化的双重作用传统习俗的继承传统建筑的继承传统文艺的继承传统思想的继承传统与现代的融合中国一个以流行音乐形式来演奏中国古典音乐的乐团,其表演形式有别于传统民乐演奏方式,给予观众新鲜感,极尽视听之娱。文化在继承中发展1、文化继承与发展有怎样的关系?如何处理?2、影响文化发展的因素有哪些?3、教育在文化传承中的特点和作用?自学导读(一)文化的继承与发

2、展TEXTTEXT1.、文化继承的含义:文化继承不是原封不动地承袭传统,而是要不断有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。即“取其精华,去其糟粕”。2、文化发展的含义:文化发展不是对旧文化的简单否定,而是不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,是创造新文化、发展先进文化的过程。即:推陈出新,革故鼎新。(一)文化的继承与发展TEXT3、文化继承与文化发展的关系(2)联系(1)区别继承:发展:B.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面,文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承A.继承是发展

3、的必要前提,发展是继承的必然要求取其精华,去其糟粕推陈出新,革故鼎新继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,因此,对待传统文化,应先继承,后发展。这个观点对吗?质疑:(一)文化的继承与发展TEXT4、怎样处理好文化继承与发展的关系(1)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。(2)批判的继承传统文化,“取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用”(继承),不断“推陈出新,革故鼎新”(发展)。(3)作出正确的文化选择,成为自觉文化传承者和享用者。2012年春晚李玉刚一曲《新贵妃醉酒》将中国传统文化与时尚进

4、行巧妙融合你认为李玉刚成功的原因是什么?TEXT1、生产力与生产关系的矛盾运动生产力的发展生产关系的调整社会制度的变革经济、政治的变化文化形态的变化一定的文化是由一定的经济、政治决定的引起要求导致决定原理(根本因素)(二)影响文化发展的重要因素1920年代,民国政府确定:男子礼服为中山装,女子礼服是旗袍。中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。建国初期,中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装,与短发配合;改革开放之后,服饰朝着多元化、个性化发展。社会制度影响文化发

5、展(二)影响文化发展的重要因素导演斯蒂文森说:“我没有到过中国,所有关于中国的知识都是通过互联网了解的,而且都查了两遍。可以说,我们的电影哪怕一帧一帧地放都不会找出任何错误。”科学技术的进步,是推动文化发展的重要因素。TEXT①科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。(二)影响文化发展的重要因素2、科学技术探究:根据材料分析说明科技进步,尤其现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用?②当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地

6、促进了文化传播、继承与发展。TEXT文艺复兴他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲学,以推动文学艺术和科学技术的发展,由此而形成了文艺复兴运动。这又说明了什么?思想运动对文化发展的的重要影响:思想运动往往催生社会变革,促进文化的发展3、思想运动我能成为科学家那是因为我站在巨人的肩膀上——牛顿教育在文化传承中(三)教育在文化传承中1、特点:2、作用(功能):是人类特有的传承文化的能动性活动A、选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。B、随着教育方式的不断改

7、革,在人类文化的传承中起着越来越重要的作用私塾课堂教学网络学习合作探究4:上述教育方式各有什么特点?对文化传承有哪些影响?参考思路①私塾是一种个别化教学,老师逐个向学生传播知识,无固定、统一教材,教育质量取决于教师个人水平;私塾教育对文化传承起有一定的作用,但规模小,影响有限。②课堂教学是按学生的年龄和知识编班,以班为单位,有固定教师按课程教学,课堂活动在教师指导下进行。课堂教学这种教育方式,大大提高了教学效率和教学质量,使学校成为文化传承的主要途径。③网络是一个巨大的资源库,现代信息技术的使用将整个学

8、习活动,从教育者到受教育者直至教学资源的使用,实现真正的共享和社会化,打破了时空界限,扩大了教育规模;学生可以根据自身情况制定学习计划,通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助,实现个别化学习。网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展。2、教育在文化生活中的作用。1、文化与经济相互交融,教育对经济发展的作用。P102、教育对文化传播的作用。P353、教育在文化继承与发展中的作用。P464、教育在社

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