音_乐_和_简_谱_知_识

《音_乐_和_简_谱_知_识》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、惠民一中基本能力专题讲座音乐与简谱知识基本能力—音乐—简谱惠民一中基本能力专题讲座导语音乐是用有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。它的最基本的要素是节奏和旋律。和语言一样，不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱。基本能力—音乐—简谱惠民一中基本能力专题讲座一、音乐的四要素1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。（音高）2、音的长短：除了音的高低外，还有一个重要

2、的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。（音值）3、音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。（音强）4、音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。（音色）基本能力—音乐—简谱惠民一中基本能力专题讲座二、音乐的形式要素1、节奏：音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比喻为音乐

3、家的骨架。节拍是音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进行。我国传统音乐称节拍为“板眼”，“板”相当于强拍，“眼”相当于强拍（中眼）或弱拍。2、速度：音乐进行中节拍的快慢程度。3、旋律：也叫曲调，是指长短、高低、强弱不同的一连串乐音有组织地进行。它是音乐的基础和灵魂。4、调式：是指几个音按照一定的关系组成一个体系，并以其中的某个音为中心（主音），该体系即称为调式。有大调式、小调式、五声调式。大调式：1234567i小调式：67123456●●五声调式：1（宫）2（商）3（角）5（徵）6（羽）五音不全就是指“宫、商、角、徵、羽”唱的不准

4、。5、和声：现代是指音的同时结合及其连续进行。基本能力—音乐—简谱惠民一中基本能力专题讲座三、音符在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：1234567读法为:doremifasolasi多来米发梭拉西音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。基本能力—音乐—简谱惠民一中基本能力专题讲座四、音高音符的数字符号如1234567就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。1234567有低到高基本能力—音乐—简

5、谱惠民一中基本能力专题讲座五、音符的长短音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制，可以是1秒也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒；一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一

6、拍定下来，那么比一拍长或短的符号就相对容易了。用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来定义该音符的长短。基本能力—音乐—简谱视频惠民一中基本能力专题讲座下面列出了常用音符和它们的长度标记：上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的，横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“—”，这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间（时值）越长。相反，音符下面的横线越多，则该音符时间越短。音符名称写法时值全音符5———四拍二分音符5—二拍四分音符

7、5一拍八分音符5半拍十六分音符5四分之一拍三十二分音符5八分之一拍基本能力—音乐—简谱惠民一中基本能力专题讲座六、休止符音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用“0”标记。通俗点说就是没有声音，不出声的符号。　休止符与音符基本相同，也有六种。但一般直接用0代替增加的横线，每增加一个0，就增加一个四分休止符时的时值。基本能力—音乐—简谱视频惠民一中基本能力专题讲座七、半音与全音音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一

8、个全音。表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就是全音。白键位置上的3和4音、7和音之间构成半音；而1和2之间，2和3之间，以及4和5、6和7之间构成是全音。而1和2之间隔着一个