陈聚坚(老王)[人教版]

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1、横县六景镇第二初级中学陈聚坚杨绛小传杨绛(杨季康的笔名),作家、文学翻译家和文学研究专家。祖籍江苏无锡,1911年7月17日生于北京。1931年于苏州东吴大学毕业,考入清华大学研究院,为外国语言文学研究生。1935年与钱钟书结婚,是年夏季与钱钟书同赴英国、法国留学。1938年秋回国,曾任上海震旦女子文理学院外语系教授,业余从事创作。著有散文集《干校六记》《将饮茶》、《我们仨》、长篇小说《洗澡》等,译有《堂吉诃德》等。教学目标1、熟读课文,了解叙述、描写等表达方式。2、体察人物的思想感情,在理解老

2、王的“善良”与“苦境”的基础上,理解老王的性格特点,更关注渗透学生心理健康教育。3、培养学生的爱心、同情心,学会以善良体察善良、回报善良。检查字词学习注音伛()荒僻()攥()塌败()取缔()骷髅()滞笨()愧怍()惶恐()理解字词镶嵌--塌败--翳--滞笨--愧怍--取缔--1、老王的生活很苦,表现在哪些地方?2、老王的善良表现在哪里?3、作者一家的善良表现在哪里?走近老王听课文朗读思考下面问题老王的生活很苦,表现在哪些方面?A、靠一辆破旧的三轮车活命。B、“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生

3、计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。C、打了一辈子光棍,孤苦伶仃。D、眼睛不好,瞎了一只眼。E、住在荒僻的小胡同,塌败的小屋。穷苦卑微、凄凉艰难苦老王的善良表现在哪里?A、愿意给我们家带送冰块,车费减半。B、送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。C、受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。老实厚道、心地善良、知恩图报的好心人。善作者一家的善良表现在哪里?A、照顾老王的生意,坐他车;B、老王再客气,也付给他应得的报酬;C、老王送来香油

4、鸡蛋,不能让他白送,也给了钱;D、关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,关切询问他是否能维持生活。E、她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,治好他的夜盲症品味老王1、再次阅读课文,看看文章中最能打动你的是哪个片段?2、在这个片段中打动你的又是哪些细节?怀念老王:体验实践生活1、心地善良老实厚道的老王就这么去了,作者杨绛有什么样的感受?2、你是怎样理解她的感受的?3、假如你是老王,你将怎样对待未来的生活呢?(注意:学生心理有何变化。这是语文教学的心理渗透教育)既然作者一家对老王那么关心,文

5、章最后为什么还感到愧怍?一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助改善他们的处境。作者回想起来,当时对老王的关爱还不够,所以感到“愧怍”。---平等观念,人道主义精神。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。社会总有幸运者和不幸者,与老王一生的辛劳相比,作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么,算得上是幸运的人,因而有责任关爱不幸者,帮助改善他们的处境。作者回想对老王的关爱还很不够,这加深了她的愧怍。揭示全文主旨的“文眼”真情感悟幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理

6、由。善良作者为什么能够那么关心老王?平等互爱(人道主义精神)社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者,要有什么样的精神才能象作者那样尊重人,理解人,关心人?不管你是幸与不幸,应对人常怀一颗关爱之心。作业:感悟"爱心"仿句:爱心是一片洒落在旱地上的甘霖,使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。爱心是一首飘荡在夜间的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心是……用善良体察善良,用爱心浇灌世界。送同学们一句名言:课外练笔“爱”的主题永驻人间,同学们请赶快拿起你的笔,把发生在你周围的“爱”的故事真实的描述出

7、来,让人们体会到人间的那一份真情吧!!

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