《四、浮 力》课件4

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1、物理新课标（SK）·八年级下册第十章　压强和浮力四、浮　力导学设计导学设计应用示例应用示例当堂检测当堂检测课堂小结课堂小结导学设计现象1：放飞的气球会飞向高空。现象2：挂在弹簧测力计下的金属块浸入水中，弹簧测力计的示数会变小。分析与论证：在空中上升的气球受到空气向上的托力；浸在水中的金属块受到水向上的托力。四、浮　力学点1浮力四、浮　力问题1：浮力的方向与重力的方向_______。问题2：只要物体浸在液体或气体中(物体的底部与容器底没有紧密接触)，无论它正处于什么状态或过程，它都受到液体或气体的_____力。如果某物体浸在液体中，其下表面与容器底紧密贴合，就不会受到液体向上

2、的压力，只受液体向下的压力，则该物体不会受到液体对它的_____力作用。相反浮浮四、浮　力学点2影响浮力大小的因素四、浮　力四、浮　力分析与论证：浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关。当液体的密度一定时，排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越大。问题1：由于影响浮力大小的因素可能不止一个，故探究过程中要注意控制________。问题2：所谓“物体排开液体的体积”是指物体________________的体积，这部分体积排开了本来处于_________的液体。变量这一位置浸入液体部分四、浮　力实　验：探究浮

3、力的大小步骤1：先将烧杯按图10－4－2甲所示放置，作为溢水杯；再按图乙所示用弹簧测力计测出小石块的重力G和小桶的重力G0。学点3阿基米德原理四、浮　力步骤2：如图丙所示，将该小石块浸入盛满水的溢水杯中，并用小桶接住从溢水杯中溢出的水。读出此时弹簧测力计的示数G′，求出该物体所受浮力F浮＝G－G′。步骤3：按图丁所示测量出小桶和排开水的总重G1，再算出小桶中水的重力G排＝G1－G0，发现F浮＝G排。实验结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于被物体排开的液体所受的重力，即F浮＝G排液。这就是阿基米德原理。问题1：根据阿基米德原理可知F浮＝_________，结合已经学过的

4、知识，我们知道排开液体的重力G排液＝__________＝ρ液V排液g，即F浮＝G排液＝ρ液V排液g，它是计算浮力的最基本的方法。G排液m排液g四、浮　力问题2：阿基米德原理是在实验基础上分析归纳得到的，它既适用于液体，也适用于______。也就是：浸没在气体里的物体受到的浮力大小，等于它排开的______所受到的重力。问题3：飞机在空中飞行靠的是升力而不是浮力，飞机的升力是飞机机翼上、下表面空气______不同，造成机翼上、下表面所受______不同形成的。而飞机在空中受到的浮力是飞机上、下表面所处大气层的______不同，造成上、下表面所受______不同而形成的，故飞

5、机所受的浮力和升力的形成原因不同，所以它们______同一个力。气体气体流速压强位置压强不是应用示例类型一　浮力四、浮　力例1下列物体没有受到浮力作用的是(　　)A．在水中嬉戏的小鸭B．在蓝天飞翔的老鹰C．深海潜游的鲸鱼D．深入河底的桥墩四、浮　力[解析]D深入河底的桥墩由于底面埋在地下，不能与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，故桥墩不受浮力作用。[点评]本题考查浮力的概念，应从浮力的定义出发分析哪些物体不受液(气)体的浮力作用。类型二大气压的估测四、浮　力例2小华在探究影响浮力大小因素的实验中，先在空气中测出圆柱体的重力大小是1.0N，然后将圆柱体逐渐浸入水中，如

6、图10－4－3甲所示，她测得圆柱体受到的浮力F和其底面进入水中的深度h的对应数据如下表：次数123456h/cm24681012F/N0.20.40.60.60.60.6四、浮　力(1)第1次实验时弹簧测力计的示数为________N。(2)利用表中数据，在图乙中画出F－h图线。0.8[答案](2)如图10－4－4所示四、浮　力(3)当h＝________cm时，圆柱体刚好全部浸入水中。(4)如改用浓盐水做实验，在图乙中再画出F－h图线。图线上h＝6cm点的位置变________(选填“高”或“低”)，这样的比较是为了探究____________对浮力大小的影响。6高液体密

7、度四、浮　力[解析](1)根据F浮＝G－F示可知，第1次实验时弹簧测力计的示数F示等于圆柱体受到的重力与浮力F之差，即F示＝1.0N－0.2N＝0.8N。(3)当圆柱体完全浸入水中后，由于液体的密度和圆柱体排开液体的体积不变，所以圆柱体所受的浮力不变，故弹簧测力计的示数也不再变化。由表格中的数据可知，当h＝6cm时，圆柱体再下降，它所受的浮力不变，即此时圆柱体刚好全部浸入水中。(4)浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关。在h＝6cm时，圆柱体已全部浸入液体中，当把水换成浓盐水时，液体的密度