大数的认识——复习课.ppt

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1、第一单元大数知多少——万以上数的认识复习课知识点归纳想一想：我们这一单元都学习了哪些内容？计数单位分清计数单位与数位数位顺序表数级自然数读数：写数：数的大小比较数的改写求近似数编码数级…数位…位位位位位位位位位位位位计数单位…自然数表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。基础10个一万是（）万，10个十万是（）万，10个一百万是（）万，10个一千万是（）。相邻两个计数单位之间的进率是（）（1

2、）5073261是（）位数，5在（）位上，表示有（）个（），7在（）位上，它的计数单位是（），表示有（）个（），6在（）位上，表示有6个（）。（2）一千万是（）个十万，（）个一千是十万。一亿是一千万的（）倍，是一百万的（）倍，是一的（）倍。（3）10089470235的个级上的数字是（），表示有（）个（），万级上的数字是（），表示有（）个（），亿级上的数字是（），表示有（）个（）。读数①、从高位数读起，一级一级往下读。②、万（亿）级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万（亿）字。③、每级末尾不管有几个零都不读，其

3、他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。基础134578919读作：376008704读作：2030607080读作：200000004读作：90990900008读作：57080023040读作：写法小结：①、从高级写起，一级一级往下写。②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。三千零一写作：五千七百亿零三千五百零四写作：四千二百零三写作：九亿零七写作：二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：三百亿零四万零四写作：万以上数的读法、写法的相同点、不同点是什么？相同点：读数和写数都是先读

4、(写)高级，再读(写)低级。不同点：有关零的问题，读数和写数是不一样的。写数时，哪一位上一个也没有，就在那一位上写“0”；读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不读，其他数位上有一个“0”或连续有几个“0”，都只读一个零。大小比较小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。在

5、○里填上“<”、“>”或“=”。10000○999960000○6000009998○899994537○94536十七亿○七十亿三十八万○三百八十万210万元○2100000元5万米○50000米20吨○2000千克10000万○1亿改写改写成用万作单位的数，只要去掉个级的4个0。改写成用亿作单位的数，只要去掉个级和万级的8个0。改写230000=（）万36700000=（）万635000000=（）万1800000000=（）万5000000000=（）亿5063000000000=（）亿求近似数“四舍五入”法求近似

6、数72540000000≈2957000000≈490000000≈29536000000≈635100≈1996527≈75600≈209943≈探究题1、最高位是十亿位的数是（）位数，七位数的最高位是（）位。2、最大的五位数是加上1是（），最小的九位数减去1是（）。3、由48个万组成的数是（）。4、6988≈6万，里最大能填（）；5、235000000≈24亿，里最小能填（）。编码一个数字可以用来表示数量，也可以用来表示顺序。如果把数字按一定方法编排起来，它们会发挥更大的作用，这就形成了一个新的事物—编码。