女娲造人课件(1)

《女娲造人课件(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、飞向未知的世界插上想像的翅膀贾庙中学余震辉盘古开天辟地后羿射日夸父逐日嫦娥奔月精卫填海女娲补天女娲造人袁珂有关神话神话是古代劳动人民对其所接触的自然现象、社会现象，不能正确地解释而通过想象创造出来的故事。神话的特点:1、它是以事实为基础的。2、充满奇妙的想象和幻想，非常有趣。3、人物形象，大多具有超人的力量。我国远古著名的神话盘古开天辟地女娲补天后羿射日嫦娥奔月夸父逐日精卫填海白蛇传牛郎织女董永和七仙女莽莽榛榛澄澈幽光灵敏绵延神通广大生气蓬勃枯藤chèpéngbóyōuzhēnmiánténgmǐnshé

2、n这些字词你会读吗?阅读课文，问题思考女娲为什么要造人？女娲是怎样造人的？女娲如何让人类繁衍生息的？文章哪些地方体现女娲造人的喜悦和人类获得新生的欣喜？太寂寞了……她不愿忍耐这寂寞，也不愿世上没有活泼泼的生灵捏泥巴造人甩泥点子造人让男女婚配想象探究品味速读课文，对照《风俗通》中关于女娲的记载，找出课文丰富了哪些内容，哪里最易看出作者的想像力。《女娲造人》是根据《风俗通》里的两则短文改编的，下面是这两则短文的译文。通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳

3、子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。1、女娲造人的具体过程。2、人造出来之后欢欣喜悦场面。3、女娲像人一样具有心理活动和喜怒哀乐等情绪。4、作者的评述。丰富了以下内容：你喜欢作者创造的女娲形象吗？为什么？“我喜欢(不喜欢)，因为———————”请套用以下格式回答：女娲造人新编请同学们展开大胆新奇合理的想象，就女娲造人的原因、方法、情感等某一个方面来改编“女娲造人”的故事。想象是人类思维中最美丽的花朵。——雨果同学们，再见！！！