八年级政治下册 《和睦的大家庭》课件 湘教版

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1、忠县新立中学校：袁立明和睦的大家庭湘师大版八年级(下)(3-2)温故而知新1、我国是一个统一的_____国家。共有__个民族，______是各民族的总称。2、灿烂的中华文明是____共同谛造的。3、在我国，各民族之间的关系是（）A互不相干B、血脉相通C命运相系D、文化相连和睦的大家庭学习目标及重难点学习目标：一、我国建立的新型民族关系是什么？二、我国处理民族关系的基本原则是什么？三、我国在少数民族地区实行了哪些优惠政策？四、作为中学生应如何维护民族团结？重、难点：当代中学生应如何以实际行动来维护民族团结我国的少数民族民族探密不吃猪肉的民族是哪

2、个？泼水节是哪个民族的？统治过汉族的少数民族有哪些？我国有哪些民族自治区？女子留光头的拉祜族我国各民族之间关系民族关系民族压迫民族仇恨平等团结互助我国处理民族关系的基本原则民族平等民族团结各民族共同繁荣处理民族关系的原则内蒙古地区的某一民族世代居住在深山老林，以打猎为生。现在随着对森林的过渡开发，该民族面临着无猎物可打的生存危机。你认为当地政府应该采取什么措施？措施民族原则帮助他们发展经济帮助他们解决工作问题优先考虑他们参与本地的政治生活尊重他们的民族习惯和节日解决他们后代的教育问题优先实现他们的小康生活民族平等民族团结各民族共同繁荣首要原则

3、重要原则根本原则我国的基本民族政策民族区域自治,是我国的基本民族政策,也是我国的重要政治制度.民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权.处理民族关系的政策以汉族为主体大杂居小聚居交错杂居民族自治地方特别行政区一般地方社会制度权力机关行政机关司法机关前提（相同点）社会主义社会主义资本主义自治权没有自治权自治权没有自治权没有自治权没有自治权高度自治权领土完整、国家统一其他民族政策1、尊重少数民族宗教信仰和自由政策2、尊重少数民族风俗习惯政策3、尊重和发展少数民族语言文字党和政府在少数民族地区实施了一

4、系列措施1、西部大开发：为少数民族提供了千载难逢的发展机遇。2、青藏铁路、西气东输、西电东送等一批重大工程，为少数民族地区搭起一条条“致富路”、“幸福线”。民族区域自治制度的优越性维护国家统一和安全保障少数民族人民当家作主发展了平等、团结、互助的民族关系社会主义现代化建设的蓬勃发展课堂练习2.在我国，各民族之间水乳交融，和睦相处，他们长期在共同生产和生活中，认同了一个道理：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间犹如唇齿，谁也离不开谁。各民族相互离不开的根本原因在于：（）A各民族人民应互相帮助，谁也离不开谁B各民族有着共同的根本利益

5、C进行社会主义现代化建设，离不开汉族和少数民族D大民族主义和地方民族主义已不复存在3.为了配合西部大开发战略，在党中央、国务院领导同志的重视和关心下，2000年4月启动实施了“东部地区学校对口支援西部贫困地区学校”和“西部大中城市学校对口支援本省（自治区、直辖市）贫困地区学校工程”，其目的在于促进贫困和少数民族地区教育发展。上述材料体现了：（）A各民族在政治、经济、文化各个方面都是平等的B我国各民族团结在祖国统一的大家庭内C我国各地区经济、文化发展都是不平衡的D我国坚持各民族共同繁荣的原则“兴边富民行动”概要以解决温饱为中心的扶贫攻坚，以水、

6、电、路、通讯为主的基础设施建设，以普及九年制义务教育和适应科技兴边的基础教育和职业教育，以繁荣民族文化为宗旨的文化设施建设等。西藏解放前后几项经济社会指标的比较：项目电力装机总量（单位千瓦）公路建设里程（公里）适龄儿童入学率（%）青壮年文盲率（%）人均寿命（岁）解放前125029535.5解放后3560002250085.832.569材料一：2000年西藏自治区全区国内生产总值达117.46亿元，相当于解放前的30多倍。材料二：自20世纪50年代以来，中央给西藏的财政补贴和各类投资累计达500百多亿元。自1995年以来，中央国家机关有关部门

7、和15个对口援藏省市先后演派出1260多名优秀青年干部到西藏工作，并投资32亿元，实施援藏项目716个。维护民族团结，青少年应如何做？1、尊重各民族的宗教信仰2、尊重各民族的风俗习惯3、尊重各民族的语言文字4、自觉履行我们的责任和义务5、拥护党的民族政策6、敢于同破坏民族团结的行为做斗争7、关心和帮助少数民族同学课堂练习4.材料一：在全国政协当中，各民族都有自己的政协委员；材料二：1994年中央和一些省市援助西藏建设62项工程；材料三：50年代以来，中央政府向西藏投入400多亿元，1997年同1991年相比，西藏国内生产总值增长96.6%，适

8、龄儿童入学率提高32.6%。上述材料中体现出我国政府处理民族关系的哪些基本原则？小结一我国建立的新型民族关系是：平等、团结、互助！二、我国处理民族关系的基本原则：民