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时间:2019-05-06
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1、(第一期)简报学前教育一坊坊主:杨灿灿2016年12月国培计划(2016)——宁夏回族自治区兴庆区教师网络研修四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。——摘自《教师诗歌选》卷首语幼儿园的教学活动是一个循序渐进的过程,对于很多优秀的幼儿教师来说,她们有非常宝贵的教学经验,通过这种以小组持续合作的方式认真学习、主动交流、积极探索,达到相互学习提升专业能力的效果。并且通过这次信息技术平台的构建,可以让幼儿教师有一个良好的沟通交流平台,进行
2、教学上的讨论,以及教学方法和教学经验的传递等,从而能够有效提升整体幼儿园教学水平。这次研讨活动共分为六组,各组在组长的组织下,组内成员分别就第二、三阶段上传的教学活动内容向大家进行简单的说课,并针对活动中使用的多媒体课件做一个展示说明。研讨过程中,一些年轻教师也积极参加讨论,对教学活动中多媒体运用的方法及是否得当发表了自己的见解。为了能让活动中多媒体的运用更丰富、更完善,更能吸引孩子的兴趣,各组教师积极出谋划策,让自己组的活动设计达到优质课的水平。参加本次网络研修的大多数是一线教师,她们通过这种线上线下相结合的研修活动
3、,将教师网络研修成果转化为教学成果,最终评选出优秀活动传上去,达到资源共享的目的。银川二幼教师网络研修工作坊开展线下研讨活动为了充分运用网络研修所学内容,应用信息技术开展课堂教学实践活动,切实提升教师的信息技术应用能力和专业自主发展能力,实现网络研修与园本研修的深度整合,在2016年11月14日—11月30日期间,银川二幼学前第一工作坊,在坊主杨灿灿园长的组织领导下积极行动起来,进行了网络研修线下研讨活动。老师们在进行小组研修妈MA咪呀组小苹果组七色花组飞翔组哆啦A梦组研修动态花儿朵朵组在这段时间的培训,给我们打开了一
4、个神奇的新天地.每个模块的内容充实,丰富,经过学习,信息技术上完成了一次洗礼,培训让我受益匪浅,也对以后的教学工作充满了信心。——杨静信息技术能变静为动,变复杂为简单,变难懂为易懂,以直观形象紧紧吸引幼儿的注意力,合理的利用多媒体技术,能让幼儿更直观的感受、理解活动内容。——施晓静我们合理的掌握和运用会使我们活动锦上添花,如果视频、音频以及图片的数量和时间上运用不合理,就会出现整节活动幼儿都在观看图片、视频,没有参与游戏,没有更多的互动,缩短了操作的时间。——吴亚萍研修感想此次培训改变了我对信息技术的片面理解,拓宽了个
5、人的知识面,让我对信息技术有了一个全新的认识和理解。——孙玉婷在本次网络研修中,有很多优质的活动可供我们学习,他就像一个磁力的教科书,信息内容丰富,各类课件制作精良。——代鑫适时、适量的运用多媒体教学对活跃课堂氛围起着不可估量的作用,还可以帮助突破教学难点,提高教学的灵活性。——马瑾把信息技术与幼儿的早期阅读活动有机的结合在一起,无论是学习环境、学习资源、学习过程、学习的内涵以及学习反馈和学习评价都呈现了前所未有的新特点。——杨燕这些日子,线下在坊主的带领下,我们组成了不同的学习小组,我荣幸的成为了苹果组的组长,和大家
6、一起协同完成每项任务。——步晓芳通过五彩缤纷、千姿百态的多种信息呈现方式以及演示、交互、自学等形式,引导孩子去感受美、欣赏美和理解美,启迪孩子去想像美与创造美,充分发展他们的艺术创造才能,切实提高他们的审美能力。——张月梅幼儿园活动可以通过多媒体形象生动展现在幼儿的面前,不但在视觉上促进幼儿的感官想象,还能配合各种各样的声音将周围环境和幼儿的心融为一体,让幼儿通过亲身体验,从而促使幼儿更好的进行语言交流和运用,有效的培养和提高了幼儿的沟通能力。——孙学媛历练生命、每天做一点、一直向前走、趁着年轻多做事。有了一种追求的勇
7、气,生命便永远年轻。耐力是一种智慧,坚持走难走的路,必定能见到不寻常的风景。——学前教育一坊结束语
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