跨越式跳高--区域教研活动（黎姣2014.3.28）

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1、授课班级四（2）班授课教师黎姣单位长河贤江小学学生人数40人授课时间2014.3.28课次第一课次教学内容跨越式跳高教学目标1、认知目标：通过学习，学生能基本了解跨越式跳高的基本动作概念和动作方法。2、技能目标：通过依次摆腿过低绳的练习，85%的学生能基本区分起跳腿和摆动腿，并能顺利完成依次摆腿过低绳的动作，发展学生的灵敏、协调等素质。3、情感目标：通过练习和游戏，激发学生的潜能，促进学生身心健康的发展。重点：起跳正确、依次摆腿过低绳难点：区分起跳腿和摆动腿、摆腿过绳、动作协调课的部分教学内容教师引导与组织学生参与组织与要求次数时间开始部分1分钟一、课堂常规1、体委整队，汇报人

2、数2、师生问好，教师宣布课的内容与要求3、见习生出列1.组织学生成四列横队2.教学宣布课的内容与要求3.组织学生背向太阳站立1.在体育委员引导下成四列横队2.认真听讲老师宣布课的内容与要求组织：四列横队要求：静、齐、快1次2分钟准备部分5分钟一、慢跑二、徒手操（1）提踵（2）并步（3）直腿踢（4）环绕肩部1.组织学生绕跳高场地慢跑2圈1.讲解示范徒手操2.组织学生跟着音乐做操1.跟随教师慢跑1.学生认真观察模仿教师的示范2.在教师引导下做操组织：组织：要求：动作到位每节4个八拍5分钟基本部分一、跨越式跳高（以左腿起跳为例）1、直腿触绳（3次）2、两腿依次触横绳（5次）3、斜向上

3、一步摆腿跨过绳子方法：依次摆腿越过绳子并后转再次练习4、斜向上三步摆腿跨过绳子5、教师总结1.讲解示范2.组织学生练习1.讲解示范，强调直腿2.组织学生练习3.优秀学生示范4.教师点评1.讲解示范，强调斜向站位2.组织学生集体练习3.优秀学生示范4.巡回指导纠错5.再次练习1.讲解示范2.组织学生成一路纵队站在红线上，一次练习3.巡回指导4.提问：确定双腿之后如何才能牢记呢？4.优秀学生展示1.教师评价2.教师强调动作要点1.认真听讲2.模仿老师的动作1.认真听讲2.观察并思考两腿如何在空中能依次踢到绳子1.认真练习并积极改进动作2.思考动作要领1.认真听讲2.积极练习并改进动

4、作2.区分起跳腿与摆动腿并牢记3.思考动作要领1.学生认真听讲，积极思考2.互相讨论评价组织同上要求：触碰横绳时要有提踵动作组织同上要求：练习时腿伸直组织：以上基础上各小组一路纵队站在红色斜线上1、要求：空中完成2、要求：双腿依次越横绳，直腿3、要求：跨过绳子以后再向后转再次练习并注意安全1、组织：以上基础上，各小组退到蓝线后2、要求：区分起跳腿和摆动腿3、要求：仔细听讲、积极思考和练习4、要求：积极展现自我，注意安全组织：四列横队要求：仔细听讲、积极思考3次5次多次多次1次1分钟3分钟9分钟6分钟1分钟基本部分二、游戏：穿越火线方法：将学生分成四组，每组第一人向前跑出，跨过第

5、一道低绳封锁线，，匍匐爬过第二道封锁线，最后跳起触碰第三道封锁线的彩带，然后从右侧跑回击掌下一人，依次接力，以小组所有成员完成的时间最短组为胜。1.教师讲解游戏方法并示范2.组织学生游戏3.评价各小组的表现。1.仔细听教师讲解游戏规则1.积极参与到游戏中组织：要求：积极参与到游戏中去1-2次10分钟结束部分3分钟1.放松运动：幸福拍手歌2.教师小结，评价3.师生再见4.收还器材1.组织学生跟随音乐跳舞2.教师对本课进行小结，3.师生再见4.组织学生收拾器材1.在音乐伴奏下跳放松舞2.认真听教师进行本课小结3.3.帮助老师收还器材组织：同上目的：放松身心，总结本课要求：学生在教师

6、指导下放松身体3分钟场地器材交通标志杆8跟橡皮筋8跟录音机一台练习密度预计预计平均心率为125-130次/分钟预计练习密度为30%-35%左右安全提示