语文老师应当知道的名言

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1、语文老师应当知道的名言2015-11-07小学好教师小学好教师小学好教师微信号xxhaojsh功能介绍为小学教师提供最新的教育理念，最快的教育资讯、最有趣的教育故事、最经典的教学案例、最实用的教学技能，最优质的教师教育资源，全面的家庭教育理论和教育案例！·为学四境界：柳永——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；晏殊——昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；辛弃疾——众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处；宋徽宗——天遥地远，万水千山，知它故宫何处，怎不思量，除梦里有时曾去。·这个世上唯一不变的就是变。·上帝宠爱我，所以惩罚我。·所谓风流，

2、就是不忘露珠的寂静之味。（大田池作）·给我一个支点，我可以把地球撬起来。（阿基米德）·只有创新才能推动历史前进。（贝弗里乔）·认识自己。（苏阁拉底）·真正的美德如河流，愈深愈无声。（哈利法克斯）·好日子难过的是心情。（池利）·这个世界太丑陋了，以至于没人再想从坟墓中爬出来。（米兰?昆德拉）·快乐就是亮光，像天上的星星一样，要知道，天空的漆黑，就是留给这些星星来照耀的，让你的星星闪烁吧。（泰戈尔）·人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。（海明威）·如果花儿要等春天来了它才开，如果春天要等花儿开了它才来，那么，春天永远也不会来，花

3、儿永远也不会开。（学者、诗人龚明德）·成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。（冰心）·静静地坐着吧，我的心，不要扬起你的尘土，让世界自己寻路向你走来。（泰戈尔）·应学会换位思考：在人之上，要视别人为人；在人之下，要视自己为人。·案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。（皮日休）·惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀于花卉。（皮日休《日箴》）·岁岁甘愿为书奴，亡书久似失良朋。（金马）·是什么料，充什么用，假如是一个萝卜，就力求做一个水多肉脆的好萝卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。（杨绛）·惟有身

4、处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。（杨绛）·没有书的日子不好过。（杨绛）·吾观心气薄弱之中国人，东风来了西倒，西风来了东倒；南风来了北倒，北风来了南倒，整个艺术界，怎能不疲软？（傅斯年）·写作，是把实践与话语从时间的流动中撕扯出来。（布尔迪厄）·食指：我昏暗的老眼傲视着晴朗的蓝天。（在精神病院呆了12年）·波德莱尔：我的青春就像一场阴暗的暴风雨，偶尔，星星点点透着晴朗的蓝天。·惠特曼忧心忡忡地说：“到哪里去找回我们在知识里丢失的思想？到哪里去找回我们在信息里丢失的信仰？”·顾城：黑夜给了我黑色的眼睛，我用它寻找光明。·萨松：我心里有猛

5、虎在细嗅蔷薇。·泰戈尔：天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。·巴尔蒙特：为了看阳光，我来到世上。·古德语：一双孤雁，掠地高飞；两个鸳鸯，池边独立。·海德格尔：茕茕独立就是有缺陷的群居，群居的时候孤独感才格外强烈。·海德格尔：一旦功利，世界就遮蔽了。·大诗人里尔克：你要爱你的孤独。·纵令这尘世是一个黑暗的地牢，但我们总得尽力使生活美满。（林语堂）·学问是苦根上长出来的甜果。（大加图）·牵挂是一根线，思念是一张网。·春天的花秋天的果，没有梦想的日子你怎么过？·海德格尔：人，要诗意的栖居。语文老师十大宝典1.文章读之极熟则与我俱化，不知是人之文，我

6、之文也，作文时吾意所欲言，无不随吾所欲应笔而出如泉涌，滔滔不绝。（清?唐彪）2.登山则情满于山，观海则意溢于海。（《文心雕龙?神思》）3.流连万象之际，沉吟视听之区。写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而徘徊。（《文心雕龙?物色篇》）4.上课时，一人说一句，一人找一句，一人问一句，一人答一句。变满堂灌为满堂练，教师由演员变为导演，学生由观众变为演员。变被动学习为主动学习，变要我学为我要学。5.成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。（吕叔湘）6.语文教学之提高，与教师的水平关系至巨。教师辅导学生者为阅读与作文二事，教师善谈善作，深知甘

7、苦，左右逢源，则为学生引路，可以事半功倍。故教师不断提高其水平，实为要图。（叶圣陶）7.教是为了不需要教，教材无非是一个例子。（叶圣陶）8.学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。语文课的最终目的是让学生：自能读书，不待老师教；自能作文，不待老师改。（叶圣陶）9.现在教育界的通病，就是各人拿从前所学的抄袭过来，传给学生。看他书房里书架上所摆设的，无非是从前读过的几本旧教科书，就是这几本书，也还未必去温习的，何况乎研究新的学问，求新的进步呢！先生既没有进步，学生也就难有进步了。（陶行知）10.大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以

8、精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得耳。（朱熹）（来源：晓泓婕伊的博客版权归原作者所有）阅读举报微信扫一扫关注该公众号