数学乐园—有关所学知识的数学游戏

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1、数学乐园有关所学知识的数学游戏一、实践准备从7数到17。从9数到15。从20数到8。按要求,一个一个地数。学习目标:1、通过有趣的实践活动,加深对10以内数的认识,进一步巩固10以内数的加减法,充分感受数学与生活的的密切联系。2、多种途径探索和解决问题,从中感受同一问题答案的多样性。3、做“小小邮递员”游戏,主要使学生经历根据答案选择算式的逆过程,享受与人合作的乐趣。1双袜子有几只?可以2只2只的圈一圈。二、数一数帮他数数一共有几双袜子。一共有7双袜子。23()47()56()4()9()310()182()()88626三、数的组成7513592和61个十和5个一组成几?7个

2、一和1个十组成几?2个十是多少?1个十和2个一是多少?将这些数按顺序排一排。三、数的组成1517201215172012在从右数第7只小动物的下面画一个○。四、基数与序数7只和第7只一样吗?把左边的7只小动物圈在一起。五、算一算3+2-510-4+37-2+30+5-39208认真算,连一连。和小伙伴说一说你的计算过程。舞蹈队一共有15名同学。六、问题解决还差3人没来参加活动。15-3=12(人)来了12人。来了几人呢??人还可以想:+3=15(人)作业:第84页练习十八,第2.3题。你们真了不起,让我们一起走进数学乐园吧!

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