拍孜瓦提学校各学科电子教案模板（十八周）

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1、دەرسلايىھىسى教案周次：第十八周第1课时时间：2016年月日课题：汉语乐园（4）教学内容；练习1，2，3题课型：电教教学目标：1.知识与技能：汉语学习要和学生的学习、生活实践紧密结合起来，要让学生学会用汉语做事，扩展自己的知识面。我们要通过汉语了解世界。掌握汉语学习的过程与方法。2.过程与方法：学生通过朗读词语，小组讨论问题等，在老师的引导讲解下，正确的理解词语大意，并从中受到教育。3.情感态度与价值观：在学习过程中，要教育学生从小养成好习惯。民族团结教育“五个相互”内容------互相学习，互相帮助，互相尊重，互相信任，互

2、相谅解。教学重点：掌握组词方法，会读词语教学难点：通过朗读，理解词意，感悟句型。教学方法:讲解法，鼓励法，引导法等等。学习方法:跟着读，朗读，齐读，分组读，同桌一起问答方法，空写。教学手段：生字卡片、书、课件、班班通。دەرسلايىھىسى教案教学过程：导入新课一，民族团结教育“五个相互”内容------互相学习，互相帮助，互相尊重，互相信任，互相谅解。老师：抽两名学生检查上节课内容情况。二、新课给下面的字注音。叔叔下雨马上个子长城可爱看拼音写汉字。Tianshangyifushengzi看汉字写拼音。一定机会天安门动物园首先学生自

3、己动脑子来做练习，老师指导同学们做练习情况，学生做错的地方老师和同学们在黑板上集体订正。دەرسلايىھىسى教案作业：做练习的后面部分。板书设计：汉语乐园（4）1，2，3，题课后反思：دەرسلايىھىسى教案周次：第十八周第2课时时间：2016年月日课题：汉语乐园（4）教学内容；练习第4-5题课型：电教教学目标：1.知识与技能：1）通过听力训练，提高学生的听力。比较形近字，认清汉字字形。2）掌握常用的词语的运用，复习巩固所学的重点词语2.过程与方法：1）复习所学的课文，巩固知识，养成良好的阅读习惯。2)实现真实交际，提高口语交

4、际能力。3.情感态度与价值观：在学习过程中，要教育学生从小养成好习惯。民族团结教育“四维两反”的内容：-----四维：维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，维护法律尊严。两反：反对民族分裂主义，反对非法宗教活动教学重点：能识读词语，掌握重点词语的意思并学会使用。教学难点：提高汉语的听，说，读，写能力。会本课词语使用。教学方法:范读，带读，齐读，朗读分组读等等。学习方法:跟着读，朗读，齐读，互相对话。用句型说话教学手段：生字卡片、书、课件。دەرسلايىھىسى教案教学过程：导入新课一，民族团结教育“四维两反”的内容：-----四

5、维：维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，维护法律尊严。两反：反对民族分裂主义，反对非法宗教活动。新课：复习上节课的内容来导入新课。1、照样子写出带有下面偏旁部首的字。尸（）耳（）（）（）犭（）（）（）又（）看图片，写拼音。长城天安门猴子大熊猫دەرسلايىھىسى教案首先老师讲解练习提的要求，学生自己动手动脑做练习。然后老师纠正。布置作业结束课。作业：复习练习内容。板书设计：汉语乐园（4）练习4，5题课后反思：دەرسلايىھىسى教案周次：第十八周第3课时时间：2016年月日课题：汉语乐园（4）教学内容；练习6，7题课型：

6、电教教学目标：1.知识与技能：汉语学习要和学生的学习、生活实践紧密结合起来，要让学生学会用汉语做事，扩展自己的知识面。我们要通过汉语了解世界。掌握汉语学习的过程与方法。2.过程与方法：学生通过朗读词语，小组讨论问题等，在老师的引导讲解下，正确的理解词语大意，并从中受到教育。3.情感态度与价值观：在学习过程中，要教育学生从小养成好习惯。民族团结“五个相互”内容-------互相学习，互相帮助，互相尊重，互相信任，互相谅解。教学重点：掌握组词方法，会读词语。教学难点：通过朗读，理解词意，感悟句型。教学方法:讲解法，鼓励法，引导法学习方法:

7、合作学习，朗读学习，齐读学习，谈话交流等。教学手段：生字卡片、书、课件、班班通。教学过程：导入新课一，民族团结教育民族团结“五个相互”دەرسلايىھىسى教案内容-------互相学习，互相帮助，互相尊重，互相信任，互相谅解。一，新课：老师：抽两名学生检查上节课内容情况。1、照样子写句子。例：妈妈马上到家。我。艾力。例：衣架在绳子上挂着呢。书在桌子上。地图在墙上。例：我们多想去北京看看呀！我们！我！例：你们谁去过北京？你们谁去过？你们谁见过？2、看图说话。首先学生自己动脑子来做练习，老师指导同学们做练习情况，学生做错的地方老师和同

8、学们在黑板上集体订正。作业：复习练习。دەرسلايىھىسى教案板书设计：汉语乐园（4）练习6，7题课后反思：