西充县复安小学国培计划

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1、西充县复安乡小学“信息技术应用能力提升工程”年度计划西充县复安小学姚德志根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号），四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室印发《四川省中小学教师信息技术应用能力测评实施细则》（省执行办[2014]第03号）等文件要求，结合我坊教师信息技术应用能力实际，特制定学校本培训方案如下：一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新教师的教育观念，促使教师向专业化方向发展。以全面提升我坊教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业

2、自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训，加快学校教育现代化进程，掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能，自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中，加快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高教师的综合素质。二、目标任务1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2、提高教师对信息技术应用在地理教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用能力，针对地理教学不断反思和总结，提高自身

3、的专业发展能力。三、培训对象西充县初中地理坊全体教师。四、培训实施1、积极学习望所有老师珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在坊培训平台上，与各位学员共同

4、交流探讨不断提升自己的信息技术在地理教学中应用能力。4、学以致用争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在地理课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。5、培训方式根据省培训中心和县教师进修校统一安排，本次培训主要为线上学习与线下实践应用相结合、培训机构评价与坊评价相结合。利用“班班通”硬件优势和“人人通平台”，开展学习实践应用活动，强化学用结合。五、实施步骤（一

5、）第一阶段：组织动员实施阶段(2016年3月)第一二周，制定研修计划，具体到课题、类型和时间，提交研修网，教研组长整理后，安排同课异构或者接龙课等多种形式，并上报学校管理员和坊主。1、宣传动员，组织摸底。2、首批参培人员注册、登录，进行“签到”、“诊断测评”。开始学习。（二）第二阶段：组织实施培训阶段第三至五周，学员提交教案或PPT的初稿，交由教研组打磨。教研组内打磨。教研组提交20%的作品交由坊主打磨。1、组织培训者参与网络研修。2、开展全员使用电脑培训。3、组织对学校教师开展相应培训学习活动。由各学校网

6、管员组织教师轮流讲解线上培训与线下教学运用心得体会。教师撰写实践案例及收获。第六至十周，学员第一次试讲，提交作品。教研组听评课及研讨正式讲课，教研组参考坊主的意见，推选15%的作品至区县。提交试卷或教学反思。4、结合网络研修开展返岗应用和镇内专项竞赛活动。5、按照上级要求组织参加各级信息技术应用能力提升专项比赛活动。6、由学校网管员协同坊主收集老师们参赛活动课件，经验论文等作为校本资源库的建设材料。