老_师_领_进_门

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1、老师领进门作者——刘绍堂刘绍棠(1936--1997)13岁开始发表作品，15岁成名，被誉为“神童”作家。作品主要有短篇小说集《中秋节》和长篇小说《运河的桨声》《春草》、《狼烟》中篇小说《蒲柳人家》、《花街》等四十余部。问题：⑴老师是谁？他是一个怎样的老师？⑵田老师把我领进了什么门？（文学创作之门）⑶老师是用什么方法领我入文学之的？……学习要求一：快速朗读课文，思考并交流：⑴田老师是个怎样的老师？在文中找一出句子画上“~~~”。⑵田老师是用什么方法把我领进文学创作之门的？在文中找出相应的句子画上“——”。读一读下列句子：1田老师很有口才、文笔也好。2轮到给一

2、年级上课时，田老师把这首诗念一遍串讲一遍，然后，以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。3我听得入迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆；直到三年级大学兄捅了我一下，我才惊醒。词语解释：娓娓动听：身临其境：戛然而止：引人入胜：学习要求二：读课文第10—13小节，⑴填写下列说话练习。⑵这样一位好老师，作者是怎样表达对他的感激之情呢？把文中的话找出来，并说一说你是怎样理解的。我在田老师门下受业4年，听到了上千个的故事，有如。丰富了我的，播下了，使我。体会句子含义我在田老师门下受业4年，听到上千个的故事，有如春雨点点入地。体会句子含义我在田老师门下

3、受业4年，听到上千个的故事，有如春雨点点入地。把老师的故事、教导比作春雨滋润着我的心田体会句子的含义十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。体会句子的含义十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。一棵小树苗长大需要十年，而培养一个人成才则需要更多的时间。老师虽然是无意中培养了学生，可学生不能忘记老师的恩情。小练笔：读了课文，我们被作者的深情打动着，也想到了我们的老师。在将要告别母校之际，你也一定有许多感激的话要对老师说，拿起你的笔来把你的深情表达出来。学习目标：1、朗读课文，了解课文内容。2、品悟重点句子，体会作者的情感。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘

4、。感谢谢老师的精心指导！感谢各位老师的帮助！谢谢各位同学的合作！