第9单元—图形与位置——库都尔小学洪伟分享

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1、总复习图形与位置一、说一说小红的后面是谁?小红的后面是小兰。小兰的左边是谁?小兰的左边是小明。你能在图中选一名同学像这样说说吗?一、说一说小猴怎样走才能吃到桃子?还可以怎样走?小兔要吃到萝卜应该怎样走?还可以怎样走?你还能提出一个问题,并回答吗?一、说一说哪是我的家?小猴家的左边是我家。我家的右边是小熊猫家。小熊猫住在我家的左边。你能帮助它们找到家吗?一、说一说我们都认识了哪些立体图形?一、说一说长方体圆柱球正方体长方体圆柱长方体你是怎么区分它们的?你能说出它们的名称吗?仔细观察小羊拍到的三张照片,()在最左边,()在最右边。一、说一说

2、看小羊把四个立体图形排成一排后,拍的3张照片。一、说一说()在()的前面,()在()的后面。()在()的上面,()在()的下面。你能看图说说吗?二、选一选谁最容易滚下来?请圈出来。二、选一选√把它们分别堆起来,哪组最难?在下面画“√”。三、连一连长方体圆柱球正方体找找好朋友。连一连。说说你身边哪些物体与下面这些形状相同。三、连一连说说你是怎么想的。一共有()个立体图形,有()个,()和()的个数同样多。4长方体正方体11四、数一数的左边有()个,有()个。21的右边有()个,有()个。12左边右边四、数一数这两道题要注意什么?长方体()

3、个正方形()个球()个圆柱()个四、数一数1149你能数出这些图形的个数吗?五、拼一拼要拼成一个大正方体,至少需要几个?要拼成一个大正方体至少需要8个。五、拼一拼78你是怎样数的?

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