粤教版六年级下册品德与社会复习题含答案

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1、-第一单元生命需要呵护一、选择题：1，我们每个人的生命都是大自然的杰作。是父母爱的结晶。当爸爸体内的精子和妈妈体内的卵子相遇后，就会生成一个受精卵，受精卵在妈妈的子宫里不断生长、分裂、发育，慢慢长成胎儿。直到降临人世。2，俗话说，儿女的生日是母难日。人们党说，母爱如水，父爱如山。3，当爸爸含X染色体的精子，和妈妈的卵子结合时就会生个女孩。当爸爸含Y染色体的精子，和妈妈的卵子结合时就会生个男孩。4，我们每个人都是人类生命的独特样本，高度、体形、肤色、性格，每个人都是是独一无二的，都与众不同。5，两免一补的内容：义务教育阶段的杂费，教科书费全免了，就连教辅书费，作

2、业本费也不用交了，还补助寄宿制农牧民子女住宿费，补民族学校学生生活费。6，每个人的生命都只有一次，生老病死是一种自然规律，谁也不能将它改变。写错了字可以重写，做错了事情可以改正，而生命一旦失去将无法重来。7，我们不可以改变生命的长度，却可以改变生命的宽度。（――佚名）8，一个贫穷的犹太人母亲和她的两个孩子相依为命，一天，房子突然起了大火，情急之中，她问孩子：“我们该带上哪些东西逃命？”儿子说：“应该带上家中那枚唯一的金币。”女儿说：“要带上衣服和吃的东西。”于是他们就冲到房间寻找，浓浓烟雾中，母亲大声喊：“生命第一，安全第一，我们逃！”9，面对危急情形，你认为

3、最应该保护的是什么？答：生命。无论遭遇怎样的困境，我们都要牢记：“生命的价值高于一切，请珍爱生命”。10，生命是顽强的，也是脆弱的，需要我们用心呵护，对自己的生命负责任，我们首先要注意身体的安全和健康，懂得远离危险，防范侵害。11，⑴不去危险的地方，防止意外伤害。⑵拒绝危险游戏，不拿生命开玩笑。⑶遵守安全规则，规则就是护身符。⑷牢记“生命第一”，勇敢而不蛮干。⑸遇事沉着冷静，学会解决问题。12，掌握一定的自护自救常识，我们才能在突如其来危险和灾难面前从容不迫，机智自救，唱响生命的凯歌。13，在珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。14，在地球上，植

4、物、动物和微生物共同构成了五彩斑斓的生命世界。15，目前已知的植物大约有50万种，现存的动物大约有150多万种。在生命世界里，各种生命因为互相提供食物而相互关联，形成错综复杂的食物链。各种各样的生物对维持生态平衡，稳定人类赖以生存的自然环境起着不可替代的作用。16，为了适应环境，抵御天敌，各种生物都有自己独特的生存本领，它们不仅为人类适应自然变化、提高生活质量、发展科学技术提供了原材料，而且也给予了我们智慧和启迪。人类的进化和发展，离不开自然界的一切生命。17，人类不是大自然的主人，而是大自然的一个分子，自然界中的一草一木，一鸟一兽都有生命，是我们赖以生存的朋

5、友，需要我们关心与呵护，关爱身边的生命，是我们每一个人义不容辞的责任。18，为了生存，我们接受大自然的馈赠，也要懂得心怀感恩，不能无尽的索取，每个人都必须牢记：人类只有一个地球，与大自然和谐相处，我们才有更美好的生存环境，善待自然万物，就是善待我们自己。第二单元热爱生活--1，健康的身体离不开健康的生活方式。合理均衡的营养是最重要的生活方式之一，是保证身体健康的必要条件。2，体重指数（BMI）的计算公式为：体重/身高的平方（千克/米2）。肥胖评价标准：BMI小于18.5属于体重过轻，BMI大天或等于18.5而小于24的属于体重正常，BMI大于或等于24而小于2

6、8的属于超重，BMI大于28的属于肥胖。3，大多数高度近视与遗传因素有较大的关系，而大多数的低度近视都由于后天的影响。--1--4，选购食品时，要注意是否新的新鲜、卫生，是否容易消化和富有营养成分，包装是否符合卫生要求，有无保质期限等。5，患病时，应到合法正规的医疗机构诊治。一些小病小伤可到社区医院等简易门诊治疗，而患急病或重病应到设备完善的医院治疗，以免延误治疗时间，切勿私投无照游医，药物一定要在医生指导下服用。6，运动不足是造成肥胖的原因之一，运动并不是越多越好，运动过度，反而适得其反。7，除了合理的饮食，良好的睡眠，和适当的运动外，健康的生活方式还包括拥

7、有一份快乐的心情和乐观的态度，学会与人和谐相处。8，世界卫生组织关于健康的定义：健康是一种完全的生理上的，心理上的和社会关系上的良好状态，不仅仅意味没有疾病和不虚弱。9，我国心理学家将心理健康标准归纳为七个方面：智力正常、情绪积极稳定、意志健全、行为统一协调、人际关系和谐、行为反应反应适度、心理特点符合自己的年龄。10，生活中有着各种各样的诱惑，它们像一个个幽灵，飘荡在我们身边，稍不小心，就可能落入陷阱。面对生活中的各种诱惑，我们要学会说“不”，以对生命负责的科学态度，热爱生活，拥抱生命。11，毒品是指国家依法管制的能够使人形成瘾癖的麻醉和精神药品。它会麻醉人

8、体的神经中枢系统，使人染上毒瘾，摧残人