研修之星同心县小数6坊杨彦礼

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1、“国培计划（2015）”——宁夏回族自治区中小学教师信息技术应用能力网络研修研修之星推荐（自荐）表姓名杨彦礼账号640324198306280416　区县宁夏同心县学校王团镇中心学校所在工作坊及坊主姓名2015宁夏同心县小学数学6坊周燕研修之星个人简介从教十年，小学二级老师，现任教于宁夏同心县王团镇中心学校。2014年在同心县优质课竞赛中二等奖；2015年被同心县政府评为优秀教师；2014年在宁夏教育上发表了“QQ聊天平台在教育教学中的作用及应用”；2014年在宁夏教育科研上发表了“农村中小学信息技术存在问题及对策”；坊主推荐理由（学员自荐理由）1、研修学习认

2、真，学习课程案例时间长，勤于反思，热衷本次网络培训。2、提交的作业、发表的日志、资源质量较高。每一模块作业都能在规定的时间完成，作业质量高。3、能认真揣摩每一模块中学到的教育理论和教学策略，并能有效运用到教学中。4.在听课过程中，能认真做笔记，发体会。5.在学习时间上，独占螯头；在创新意识上，独树一帜；在教育实践中，艺高胆大。6.研修期间，能够认真地参加网络研修学习，用心地聆听专家们的讲座，并积极地参与远程在线答疑和班级研讨交流活动，提出自己的疑问，发表自己的观点与看法。7.在学习中不断反思自己，将研修过程中所学的知识与自己的实际相结合，用心地完成相应的作业和

3、教案设计。能够借助研修日志和个人工作室用心地记录自己在研修过程中的点点滴滴。同时还协助班主任认真地完成班级简报。研修心得在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事数学教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。具体做到了以下几点：1、积极认真的观看视频学习，学校时间

4、长，并且在观看视频的时候积极提出自己的问题，课程、话题留言数条，并发起了多条话题，认真撰写日志多篇。2、积极建立个人工作室，并积极参协作组的建设。3、积极参与班级资源管理，上传资源多次，得到广大老师的应用和好评。积极配合班主任和指导教师的工作，积极参与班级建设，4、认真独立完成作业，每次完成的作业均得到班主任的好评与认可。5、熟练运用留言板，学习论坛等平台的管理功能，积极参加各种网上学习交流活动。与专家、学员进行及时有效的研修交流，收获颇丰。学员生活照或研修照片“国培计划（2015）”——宁夏回族自治区中小学教师信息技术应用能力网络研修优秀工作坊推荐（自荐）表

5、姓名账号区县学校所在工作坊及坊主姓名工作坊链接地址工作坊基本情况简介推荐（自荐）理由撰写推荐（自荐）理由，不少于300字。重点为专业指导方面，可以从学情督促、计划制定、如何组织学员线上深入研讨学习等方面描述。工作坊成果列举本坊成果，不少于3项。可以是根据本坊情况制定的研修计划、线上引领学员研讨且参与人数较多的活动、本坊简报、优质资源、优秀作业等，需附链接地址。“国培计划（2015）”——宁夏回族自治区中小学教师信息技术应用能力网络研修优秀学校社区推荐（自荐）表姓名账号区县学校所在学校（联校）及管理员姓名学校社区链接地址本校基本情况简介推荐（自荐）理由撰写推荐（

6、自荐）理由，不少于500字。重点为本校网络研修和校本研修相整合的开展，可以从学情督促、计划制定、如何组织学员线上深入研讨学习等方面描述。本校成果列举本校成果，不少于2项。第一类是个人研修成果：包括简报、计划等；第二类是本校学科坊主的成果：包括优秀活动（线上与线下相结合）等；第三类是本校教师的研修成果：包括优秀微课、课例等。以上成果均需附链接地址。校本研修反思思考本校在网络研修和校本研修整合培训中的得失利弊。200字左右。