人教部编版三年级语文下册期中考试卷(含答案)

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1、-人教部编版三年级语文下册期中考试卷学校：班级：姓名：一、基础知识（39分）1、看拼音写词语（10分）yuānyānglúyájùlǒngfǎngfújiāoàoxīnshǎngōuzhōuzhìhuìfēnāfngmìfēng2、写ABAC式的词语：（6分）、、3、同音字辨析（7分）zào：干（）急（）（）音yù：（）望富（）táo：（）气（）瓷4、多音字组词（4分）称：chèn（）chēng（）盛：chéng（）shèng（）5、《元日》的作者是（）朝诗人（）。千门万户（），总把新桃（）。（4分）6、根据图片，写出对应的寓言。（2分）（填入成语）（）7、牵牛花盛开了。改为拟人句：（

2、2分）8、“桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。”这句话运用了（）的说明方法。（2分）9、改为陈述句。（注意写好标点符号。）（2分）你难道不会觉得疲劳吗？二、阅读（31分）（一）阅读《纸的发明》文段，回答问题。（12+2+5=19分）早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的

3、帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。1、文段中我们的祖先最先用（）记录文字。后来用（）记录文字，缺点是（）。然后用（）记录文字，优点是（），缺点是（）。2、祖先记录文字的方法越来越先进体现了（）。3、“学富五车”本来的意思是（）。现形容（）。近义词是（）。（2+2+1=5分）（二）阅读《赵州桥》文段，回答问题。（6分）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。根据文段，制作一张赵州桥的历史名片。（1）桥梁名称：（）（2）地理位置（省市）：（）（3）修建

4、朝代：（）--（4）设计者：（）（5）桥梁年龄：（）（6）知名度：（）（三）阅读《郑人买履》文言文，回答问题。（6分）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。（1）“买履”是什么意思？选择正确答案的序号（）A、买鞋B、走路C、履行（2）郑人发现忘带尺码，是怎么做的？（）A、直接用脚试鞋B、回家去取尺码C、不买了（3）“遂不得履”说明（）A、郑人没买到鞋B、鞋买到后丢了C、郑人不想买鞋三、习作（30分）同学们听过很多有趣的课，请你仔细想一想，哪堂课让你非常难忘，印象非常深刻呢？⋯⋯以“最的一堂课”为题，先补充题

5、目，再写一篇300字左右的作文。要求语句通顺，能写出自己的真情实感。--附答案：你难道不会觉得疲劳吗？你会觉得疲劳。或你应该会觉得疲劳。--一、基础知识（39分）二、阅读（31分）--1、看拼音写词语（10分）yuānyānglúyájùlǒngfǎngfújiāoào（鸳鸯）（芦芽）（聚拢）（仿佛）（骄傲）xīnshngǎōuzhōuzhìhuìfēnāfngmìfēng（欣赏）（欧洲）（智慧）（芬芳）（蜜蜂）2、写ABAC式的词语：（6分）十全十美、一心一意、惟妙惟肖3、同音字辨析（7分）zào：干（燥）急（躁）（噪）音yù：（欲）望富（裕）táo：（淘）气（陶）瓷4、多音字组词

6、（4分）称：chèn（匀称）chēng（称赞）盛：chéng（盛饭）shèng（盛开）5、《元日》的作者是（宋）朝诗人（王安石）。千门万户（曈曈日），总把新桃（换旧符）。（4分）6、根据图片，写出对应的寓言。（2分）（填入成语）（水滴石穿）7、牵牛花盛开了。改为拟人句：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（2分）（一）阅读《纸的发明》文段，回答问题。（12+2+5=19分）早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重

7、，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。1、文段中我们的祖先最先用（龟甲、兽骨和青铜器）记录文字。后来用（竹片和木片）记录文字，缺点是（这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便）。然后用（蚕丝织的帛）记录文字，优点是（比竹片、木片轻便），缺点是（价钱太贵，只有少数人能用，不能普及）。