瑞比例的意义和基本性质课件

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时间:2019-05-06

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1、伟大的成功和辛勤的劳动是成正比例关系的.有一分劳动,就会有一分收获.日积月累,从少到多.奇迹就可以创造出来.——鲁迅比例的意义和基本性质密山镇学校张瑞2013.12.3复习1、什么叫做比?两个数相除又叫做两个数的比。2、什么叫做比值?比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。3、什么叫做比的基本性质?比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0除外),比值不变。求下列各比的比值:1、5:92、0.6:0.163、:自学思考:1、什么叫比例?2、组成比例的关键是什么?3、比与比例的区别是什么?4、什么是比例的基本性质?长2.4m,宽1.6m长60cm,宽40cm长15cm,宽10cm

2、操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗:60:40=2.4m1.6m操场上的国旗40cm60cm教室里的国旗2.4︰1.6求出它们的比值,你发现了什么?60︰40==或表示两个比相等的式子叫做比例。判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。判断下面的两个比能不能组成比例.6∶10和9∶1531︰216︰4和6∶10和9∶15所以6∶10和9∶15能组成比例.因为6∶10=359∶15=35=353531︰216︰4和31︰2=因为16︰4=1612416≠124所以不能组成比例。31︰216︰4和解:完成书后练习1题练习:判断下面的两个比能不能组成比例.(1)6∶

3、10和9∶15所以6∶10和9∶15能组成比例.因为6∶10=9∶15==3535353535353535完成书后练习1---(2)(3)(4)2.4︰1.660︰40=内项外项组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。练习:指出下面比例的外项和内项。4.5∶2.7=10∶6∶=6∶4外项外项内项内项2.4︰1.660︰40=外项内项内项积是:1.6×60=96外项积是:2.4×40=962.4401.660××=2.4︰1.660︰40=外项内项=2.4×401.6×60在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。2.4︰1.660︰4

4、0=2.41.6=6040外项外项内项内项交叉相乘=2.4×401.6×602.4︰1.660︰40=外项内项在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质.比例的基本性质.应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例.0.2∶2.5和4∶50因为0.2×50=102.5×4=10所以0.2∶2.5和4∶50能组成比例.10=10试一试1.2∶和∶5因为:1.2×5=6×=所以:1.2∶和∶5不能组成比例.6≠试一试应用比例的意义或者基本性质,判断下面的两个比能不能组成比例。6∶9和9∶12比例的意义:比例的基本性质:所以:6∶9和9∶12不能组成比例。因为

5、:6∶9=9∶12=≠因为:6×12=729×9=81所以:6∶9和9∶12不能组成比例。72≠81比和比例有什么区别?比比例意义两个数相除又叫做两个数的比。表示两个比相等式子叫做比例。构成由两个数组成,分别叫比的前项和后项。由四个数组成,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。基本性质比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。把下面的等式改写成比例:(1)3×40=8×15(2)2.5×0.4=0.5×28=1540315=8408=1534015=83::::::::83=401540=3153=40815

6、40=83::::::::智慧城堡加油啊!0.5×2=()×()0.55=0.2225︰12=35︰34×=()×()25348︰25=40︰125()×()=()×()50.2123581252540第一关试一试!填空:(1)在比例里,两个内项的积是18,其中一个外项是2,另一个外项是()。(2)如果5a=3b,那么,=,=。()()()()abba93553第二关填一填!选择题.(1)()与3:5能组成比例。A.10:6B.:C.30:50(3)4:5与()能组成比例。A.:B.8:10C.15:1213151518CB第三关选一选!2cm4cm1.5cm3cm用右图中的

7、4个数据可以组成多少个比例?3∶1.5=4∶23∶4=1.5∶21.5∶3=2∶44∶3=2∶1.5第四关考考你!这节课 你有什么收获?

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