教科版五年级上册科学期末测试题

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1、-2015学年五年级上册科学期末测试题姓名：学号：成绩：A一、填空：1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。3、光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。4、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。5、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________。7、地球表

2、面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。8、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。10、食物链中能自己制造食物的生物叫做______，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。--11、影子产生需要的条件__________、__________、_________。--12、常见的力有__________、

3、__________、__________和__________。二、判断：1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（）2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（）3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（）4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（）5、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（）6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（）7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（）8、地球上海洋多，陆地少。（）9、所有的光源在发光时都会发热。（）10、皮影戏、

4、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（）三、选择题：1、（）是地球上最有价值的资源。A、水源B、黄金C、土壤--2、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。--A、右边B、左边C、后面3、苹果成熟要掉下来是由于()的原因。A、弹力B、推力C、重力4、自行车的()用的是增大摩擦力的原理。A、刹车B、扶手C、轮子5、下面不能会聚太阳光的是（）。A、凹透镜B、凸透镜C、平面镜6、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。A、滚动B、一样大C、滑动7、绝大多数的地震发生在（）内。A、地幔B、地壳C、地核8、中国的东部多（）。A、高山B、盆地C、平原9、火箭是靠喷气

5、发动机产生的（）运动的。A、反冲力B、弹力C、摩擦力10、我们的家乡是什么地形？（）A、平原B、盆地C、丘陵11、自然界中（）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。--A、阳光B、流水C、森林--12、下面的物体吸热最慢的是（）。A、白色纸B、粉色纸C、黑色纸13、土壤是一种（）A、混合物B、纯净物C、矿物14、在阳光下，同一时间不同物体的影子（）。A、形状相同B、方向相同C、长短相同15、滚珠轴承是一种将（）的装置。A、滑动转变为滚动B、滚动转变为滑动C、无法判断四、连线图：仙人掌热带雨林松树山地香蕉树沙漠莲水中五、从下列动植物中进行选择，组成两条不同的食物链。狗尾草麦苗

6、高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢虫田鼠狐狸猫头鹰小草落叶兔蛇蝗虫1、___________________________________________2、___________________________________________六、简单题：（15分）1、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。2、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）--3、坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？--七、实验题：（10分）根据实验记录你发现了什么：橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离

7、关系的实验记录橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离(米)平均距离我们的发现1012.822.933.0201626.436.530110.4211310.7五年级科学（上）期末卷答案一、填空：（30分，每空1分）1、一定的水分、适宜的温度、空气2、地壳、地幔、地核3、直线、反射4、早晨和傍晚、中午5、滚动、滑动6、食物链7、平原、山地、高原、盆地8、内部运动9、侵蚀、改变10、生产者、消费者11、光源、遮挡物、屏12、重力、弹力、摩擦力、反冲力二、判断（20分，每个2分）1、√2、√3、×4、×5、√6、×7、√8、√9、×