湘教版科学六下1_4_动物的驯化

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1、第1单元　生物的进化远古时代，人类靠采集和打猎生活，野猪就是当时猎捕的野兽之一。起初，由于打猎的工具很落后，多是木棒、石块等，捉到的野猪很少，人们经常饿肚子。这是投矛。　　投矛往往是用尖利的骨头紧紧地缚在比较轻的木棍上做成的。　　人们可以从远处袭击野兽，捕捉更多的猎物。　　用投矛去猎兽，去捕鱼。这样，人们就增添了生活资料。箭可以说是会飞的“牙齿”。它们使人的手长得更加长，更加有力。仿佛是“牙齿”长着翅膀，它飞出去猛烈地咬破动物的肚皮，钻到动物的身体里去了。这样捕获的动物多起来，有时还可能有剩余。思考：织网捕动物，可以捕捉到的动物与用弓箭捕到的有什么不同呢？远古人类狩猎是为了解决食

2、物问题。远古人类留下捕猎剩下的动物，以备食物不足，但却发现留下的母兽所产的后代比较容易与人相处。我国考古学家研究了距今6000多年前的西安半坡遗址和浙江余姚河姆渡遗址，发现当时猪的骨骸已与现代的家猪相似。可以肯定，我国对猪的饲养在6000多年以前就开始了。狗是由狼进化而来，狗对主人忠诚、温顺、乐于与人类亲近，又具有一定的攻击性，可以保护主人的利益与安全。有些方面还是人类的助手。狼狗驯化家猪体肥，不具有攻击性，能为人类的生存提供肉食。野猪家猪驯化马温顺，可以作为人类的代步工具；力气大，可以拉车。驯化野马马牛温顺，可以为人类耕地、拉车、产牛奶、提供肉食等。牛驯化野牛人类的需求，决定驯化动物

3、的进化方向。人类根据自己的需要，对野生动物进行选择性的驯养，使野生动物的体态、习性改变，这就是野生动物的（驯化）。有些传染病是人与动物共患的，例如狂犬病、传染性非典型肺炎、禽流感等。因此，人类在驯养动物时要注意防范人畜共患传染病。判断题。1、在人工驯养过程中动物的性状特征越来越符合人类的要求。（）2、把野生动物培养成家养动物的过程，叫做动物的进化。（）3、驯养动物要注意卫生防疫。（）4、野兽可以驯化，但野鸟驯化不了。（）5、所有生物死后都会变成化石。（）